(2007•大庆)王敏和张丽在探究欧姆定律的实验中,保持电阻两端电压不变,研究电流跟电阻的关系时,分别记录了如下数据.

(2007•大庆)王敏和张丽在探究欧姆定律的实验中,保持电阻两端电压不变,研究电流跟电阻的关系时,分别记录了如下数据.
表一(王敏记录)
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二(张丽记录)
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.24 0.60 0.40 0.30 0.24
请根据记录结果回答下列问题:
(1)两位同学用的电阻相同时,但测出的电流值却不同,其原因是什么?
(2)两位同学记录的数据表中都少记录了什么?从表中记录的数据可以得出什么结论?
(3)王敏发现张丽有一个实验数据有明显错误,请你指出是哪次的哪一个数据有误,并说出可能是什么原因造成的.
howe426 1年前 已收到1个回答 举报

asbz20 幼苗

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解题思路:(1)由欧姆定律可知,电流与电压成正比,与电阻成反比,电阻阻值相同而电流不同,这是由于电阻两端电压不同造成的.
(2)探究电流与电压的关系时,应记录电阻两端的电压.
(3)对电流表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,如果弄混了量程与分度值,读数会出错;根据表中实验数据答题.

(1)两位同学用的电阻相同时,但测出的电流值却不同,这是由于所控制的电阻两端的电压不同造成的;
(2)由实验记录表格可知,实验过程中没有记录电阻两端的电压.
(3)由张丽的实验数据记录表可知,除第一组实验数据外,电流与电压的成绩都是6V,这说明电阻两端电压是6V,
而第一组实验数据电流与电压的乘积是1.2V,是所控制电压的五分之一,这是在对电流表进行读数时弄错了电流表量程与分度值,
把电流表的大量程当作小量程读数造成的,电流表的示数应该是1.2A,而不是0.24A;
答:(1)电阻两端电压不同;(2)没有记录电压值;(3)读数时电流表量程与分度值弄错了.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 本题考查了实验数据分析,认真分析实验数据即可正确解题;对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数.

1年前

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