2+5+8+11.+35分之1+3+5+7+.+23

你能帮帮他们吗

• 已知关于x的分式方程1/x=m/（x+1）+m/（x-1）

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• 比较分数15分之4和14分之5和555分之552和666分之663的大小

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• 长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（　　）

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• 系统分析产生的过程与发展背景是什么?

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• 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

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精彩回答

• 没有错别字的是 [ ] A．阔绰 无原无故 侍侯 温顺 B．隐匿 无精打采 吆喝 腌臜 C．戏谑 不可救要 驾驭 伶俐 D．置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧

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• 下列现象中不属于生命现象的是 [ ]

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• 下列知识结构中有错误的是（　　）

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• 我们肯定孝文帝促进民族融合的措施，主要是因为（ ）

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• 已知a是三次根号10的整数部分,b是三次根号10的小数部分,求（-a)平方+（b+2）立方值

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