I .做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为T。上图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，依次的

I1点的速度为02的中间时刻速度，故等于02段的平均速度，故有

根据逐差法，即在相等的时间内走过的位移差是一个定制，根据公式，可得：

23间的距离为，则，故

II.在研究匀变速直线运动的实验中，为了得到更多的数据，小车应靠近打点计时器放置，A错误；在验证力的平行四边形定则的实验中，不需要使两个细绳间的夹角尽量大；B正确；在研究平抛运动规律中，我们需要得到水平的初速度，所以有没有摩擦力不影响，只要速度水平即可，C错误，只有砝码的质量要远大于砂和砂桶的总质量，砂和砂桶的总重力近似等于绳子的拉力，从而来代替小车的拉力，故D错误。

III.(1)橡皮条打点计时器

(2)当橡皮筋伸长量按倍数增加时，功并不简单地按倍数增加，变力功一时无法确切测算。因此我们要设法回避求变力做功的具体数值，可以用一根橡皮筋做功记为W，用两根橡皮筋做功记为2W，用三根橡皮筋做功记为3W…，从而回避了直接求功的困难，故需要选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致，A正确D错误；若使橡皮筋对小车做的功为总功，则橡皮筋拉力应为合力，故应将远离滑轮的一端垫高以平衡摩擦力；B正确；开始实验时为使第一个计时点速度是零，应先接通电源再让小车在橡皮筋的作用下弹出，故C正确。不平衡摩擦力，纸带上打出的点，两端密、中间疏，E错误；本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系。这个速度是指橡皮绳做功完毕时的速度，而不整个过程的平均速度，所以F错误；处理数据时，应作出图像，直线是最直观科学的图像，G错误

故选ABC

I     II B III（1）橡皮条 打点计时器 （2） ABC