图4-2-17是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图.沙和沙桶的总质量为m₁,小车和砝码的总质量为m₂.实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合理,先调节长木板及滑轮的高度,使细线与 长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是( ) A、将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m₁的大小,使小车在沙和沙桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动. B、将长木板的一端垫起适当高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去沙和沙桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.C、将长木板的一端垫起适当高度,撤去纸带以及沙和沙桶,轻推小车,观察小车是否做匀速运动.(2)实验中要进行质量m₁和m₂的选取,以下最合理的一组是( )A、m₂=200g,m₁=10g、15g、20g、25g、30g、40g、B、m₂=200g,m₁=20g、40g、60g、80g、100g、120g、C.m₂=400g,m₁=10g、15g、20g、25g、30g、40g、D.m₂=400g,m₁=20g、40g、60g、80g、100g、120g、(3)图4-2-18是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的技数点,相邻的两个点之间还有四个点没有画出.量出相邻的技数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm,SBC=4.65cm SCD=5.08cm,SDE=5.49cm SEF=5.91cm,SFG=6.34cm
已知打点计时器的频率为50HZ,则小车的加速度a=_______m/s²(结果保留两位有效数字).
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在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,实验装置如图1所示:
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你能帮帮他们吗