某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健

【改进与实验】燃烧必须达到三个条件：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点，但是在水中与空气隔绝，所以不会燃烧；试管中的白磷会燃烧，它的温度即达到着火点又与空气接触，满足燃烧的条件；试管中的红磷尽管与空气接触，但是温度没有达到它的着火点，所以不会燃烧．
白磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的文字表达式为：磷+氧气
点燃
五氧化二磷；
【反思与评价】
（1）改进后的图2装置与图1装置比较燃烧后的产物在试管中不会散发到空气里，所以优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；
（2）图3装置中气球的作用是：避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；
（3）同样是扇子煽火结果不同，是因为炉火温度较高产生的热量较多煽走的热量不能是温度降到着火点以下，相反煽火的时候补充氧气，所以炉火会更旺，而蜡烛产生的热量较低煽火时温度降到了蜡烛的着火点以下故蜡烛熄灭；
【拓展迁移】猜测是接近试管容积1/5；理由是
故答案为：
【改进与实验】

现象解释
图B中a试管中白磷燃烧，热水中的
白磷没有燃烧．b试管中红磷没有燃烧．图B中热水中白磷和b试管中红磷都没有燃烧的
原因分别是
①温度未达到红磷的着火点；②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触磷+氧气
点燃
五氧化二磷
【反思与评价】
（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；
（2）避免橡皮塞因试管
（3）A、B；C；
【拓展迁移】接近试管容积1/5 空气中氧气的体积约占空气体积的1/5

点评：
本题考点： 燃烧的条件与灭火原理探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．

考点点评： 熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧；同时对于装置优越性的改进一般要考虑到操作的简便性，气密性良好，反应易操控，环境保护等方面．