气水瓶 幼苗
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1年前
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为了研究“I与U、R”的关系,小红设计了如图所示的电路,进行如下一系列实验.
1年前1个回答
探究并联电路中电流规律的关系:提出问题:如图所示的电路中,流过A、B、C各处的电流可能有什么关系?设计实验与进行实验:(
(2009•河南)某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、
丁丁同学设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他连接的电路如图所示,在这个电路中,电流表测量的是通过灯泡______的
某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们
小红同学在“探究并联电路中电流关系”的实验中,提出了猜想:并联电路各支路中的电流相等,干路中电流等于各支路电流之和.他准
丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下.
小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路.
初二上物理电流和电路实验题丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.
(2008•莆田)丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示(丁丁图1
小余按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.
为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱.实验时改变电阻箱接入电路中的
为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R 1 是定值电阻,R 2 是电阻箱。实验时改变电阻箱接入
(2006•朝阳区)研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要
(2007•越秀区一模)在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0
(2005•成都)在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小王同学测同干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.2A
研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要测出灯L2的电流,由
1年前2个回答
你能帮帮他们吗
a的m次方等于9,a的n次方等于6,a的p次方等于2,求a的m-2n+p次方的值
1、f(cosx+sinx)=sin2x,则f(sin30°)=
g公路桥梁支座跟铁路桥梁支座的区别
是奇数又是合数的数是不是都有因数3和5?
解方程问答: 6·2x-x=20·8 x 2
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信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。但是信客的阅历又让他增长才干。请概括信客的特点: ①信客信客就在一个信字:__________________________ ②终年跋涉,非常辛苦:____________________________ ③收入微薄,生活贫穷:____________________________
"无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用( )
xyz不等于0,x+y除以z=x+z除以y=y+x除以x=k,求k值
英语口语有关love的对话
6和10的最小公倍数是________。