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由表中实验数据可知,每组数据中,电流I1与I2的差值相等,为0.5A,I1等于I2与0.5A的和,则I1与I2的关系式为:I1=I2+0.5A;故答案为:I1=I2+0.5A.
点评:本题考点: 探究串并联电路中的电流特点实验. 考点点评: 本题考查了实验数据分析,分析清楚表中实验数据,即可正确解题.
1年前
回答问题
为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱.实验时改变电阻箱接入电路中的
1年前1个回答
为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R 1 是定值电阻,R 2 是电阻箱。实验时改变电阻箱接入
小芳设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他设计的实验电路图及实验数据记录如图所示
1年前4个回答
小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据如图所示.(小芳和小明实验时电路连
小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如图和表所示.(小芳和小明实验
(2010•石家庄模拟)小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据如图所示.
小明、小芳、小李探究“并联电路的电流规律”,设计电路图(如图甲所示),并连好电路做相关实验.请回答:
为了“探究并联电路的电流特点”,小薇设计了如图1所示的电路实验.
1年前3个回答
某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,设计电路如图所示.
为了探究并联电路的电流特点.小薇设计了如图1所示的电路进行实验.
(8分)为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验。
小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示.(小芳和小明实验时电路
小玲同学为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系,设计了如图所示的电路.
小玲同学为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系,设计了如图所示的电路。
你能帮帮他们吗
with+n/prep/adj/pp..在句子里,书写的时候谁会注意这么多呢,能举个例子吗?
笑笑周末的早晨是这样安排的,起床后淘米需要2分钟,插上开关用电饭锅烧饭需要20分钟,背外语单词需要10分钟,刷牙洗脸需要
问几道应用题1.一场球赛要打4节,每节打12分钟上下节之间休息要2分钟.打完一场这样的球赛至少需要多少时间?(暂停时间不
风正一帆悬赏析 我只要这一句的赏析 一句话 不要写一些没痛的废话
绿色和什么颜色搭配,海水除了用蓝色搭配,还能用别的颜色表示吗?
精彩回答
我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x﹣2)=0,从而得到两个一元一次方程:3x=0或x﹣2=0,进而得到原方程的解为x1=0,x2=2.这种解法体现的数学思想是( ) A.转化思想 B.函数思想 C.数形结合思想 D.公理化思想
12个月前
下列关于文学常识的表述,错误的一项是 ( )
360÷ 29,把29看做( )试商比较简单。
CH3 CH2 CH CH2 CHO中间C连了一个CH3怎么命名?
什么滑如脂