阅读材料，回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______；②化学性质：______；③用途：______；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：
（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：______．
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______；②化学性质：______；③用途：______；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：
3O2
2O3
| ||
3O2
2O3
；
| ||
（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
6P+5O3
3P2O5
| ||
6P+5O3
3P2O5
；
| ||
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：______．
赞 离人576 幼苗
共回答了18个问题采纳率：88.9% 举报
解题思路：（1）物质的颜色、状态属于物理性质，氧化性属于化学性质；
（2）每个氧气分子由2个氧原子构成，每个臭氧分子由3个氧原子构成；
（3）氧气在一定条件下能够转化成臭氧；
（4）磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷；
（5）使用氟利昂的过程中，能够产生破坏臭氧层的物质．
（2）每个氧气分子由2个氧原子构成，每个臭氧分子由3个氧原子构成；
（3）氧气在一定条件下能够转化成臭氧；
（4）磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷；
（5）使用氟利昂的过程中，能够产生破坏臭氧层的物质．
（1）①淡蓝色气体属于臭氧的物理性质；故填：淡蓝色气体．
②具有强氧化性属于臭氧的化学性质；故填：具有强氧化性．
③臭氧可以用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；故填：用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（2）氧气和臭氧的不同点是：构成它们各自分子的氧原子的个数不同．故填：构成它们各自分子的氧原子的个数不同．
（3）氧气转化为臭氧的化学方程式为：3O2
放电
.
2O3；
（4）磷在臭氧中燃烧的化学方程式为：6P+5O3
点燃
.
3P2O5．
（5）少使用或不使用氟利昂等物质可以缩小臭氧层空洞．故填：少使用或不使用氟利昂等物质．
点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题主要考查物质的性质和用途、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
1年前
6
可能相似的问题
你能帮帮他们吗
精彩回答
-
1年前
-
1年前
-
1年前
-
1年前
-
1年前