阅读材料，回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______；②化学性质：______；③用途：______；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：______；
（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：______；
（5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
______；
（6）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：______．
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______；②化学性质：______；③用途：______；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：______；
（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：______；
（5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
______；
（6）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：______．
赞 macy5201 幼苗
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解题思路：可以根据物质的性质和用途及其质量守恒定律等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
（1）①物质的颜色、状态属于物质的物理性质．故填：淡蓝色气体．
②氧化性属于物质的化学性质．故填：具有强氧化性．
③用途：用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（2）氧气和臭氧的分子构成不同，故填：构成它们各自分子的氧原子的个数不同．
（3）氧气转化为臭氧的化学方程式为：3O2
放电
.
2O3
（4）磷在臭氧中燃烧生成五氧化二磷，故填：6P+5O3
点燃
.
3P2O5
（5）二氧化碳对人类既有有利的一面，也有不利的一面．例如，CO2可用于灭火但过多排放会造成温室效应，故填：CO2可用于灭火但过多排放会造成温室效应；
（6）缩小臭氧层空洞的设想：减少氟利昂的使用．
点评：
本题考点： 臭氧空洞和臭氧层保护；二氧化碳对环境的影响；氧元素组成的单质；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 主要考查了化学方程式的书写及其物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行．
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