xubin1232
幼苗
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5+5=10
10+10=20
PS: 这样列式就可以了 但是如果给孩子讲的话
还是要好好分析的 毕竟是1年级的孩子 可以真的拿出一本20页的作业本 演示一下 然后利用逆向思维从最后一天往第一天推 让孩子真的能感受到 如果他明白了 可以再 用火柴棍出一道类似的问题(数目可以变) 不过这次可以是第一次拿走一半 第二次拿走剩下的一半 这种方式感觉适合大多数孩子 如果还是不懂 最好还是慢慢来 有时他们真的不是笨 只是需要个消化的过程,1年级...真心好怀念.
1年前
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susantxh
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能否说的再明确一点吗，现在完全卡住了 为什么是5+5=10，从哪里看出来的。还要为什么是10+10=20
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xubin1232
嗯 这本书一共看了2天对吧? 第二天看完剩5页 但是第二天看的是第一天剩余的一半,同理剩下的5页也是第一天剩余的一半.(到这里如果懂了你就全懂了) 那么第一天剩余的页数就是5+5=10页了. 同理第一天也是剩余了全书的一半, 所以全书就是10+10了
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