zshlss 春芽
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数学六年级上册二单元目标测试卷用三个同样大小的正方形可以拼成一个长方形.如果正方形的边长是8分之3分米,那么所拼成的长方
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随堂手册第6页第5题：用三个同样大小的正方形可以拼成一个长方形,如果正方形的边长为5分之7dm,那么长方形的周长是多长?
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把16个边长为5分米的正方形地垫拼成一个长方形或正方形,有几种不同的拼法?哪种周长最短?写的清楚点
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用3个大小一样的正方形可以拼成一个长方形,如果正方形的边长是五分之三米,那么拼成的长方形的周长是多少
用5个同样大小的正方形可以拼成一个长方形.如果正方形的边长是5分之3分米,那么拼成的长方形的周长是多少?
1.有许多个变为为a的小正方形,边长为b的大正方形以及长为b宽为a的长方形,取其中的若干个（三种都要取到）拼成一个长方形
把三个面积相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形周长是24分米，每个正方形的面积是______平方米．
用三个边长为1厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是多少？
三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是______厘米，这个长方形的面积是
三个同样大小的正方形纸片拼成一个长方形后,周长减少了20厘米,拼成的长方形的周长是多少厘米?
小学三年级数学:两个完全一样的正方形木板拼成一个长方形,长方形木板的周长是24厘米,原来一个正方形木板的面积是平方厘米?
三年级数学把24个边长都是2分米的正方形图案,拼成一个长方形图案,怎拼,才拚成
用三个边长为2/5分米的正方形纸板拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?面积是多少.
你能帮帮他们吗
判断题（地理好的人来帮帮忙） 1、图上6厘米代表实际距离300千米的比例尺是5万分之一.2、比例尺“1:300 000”
1年前
下列各项正确描述水分在无机自然界和生物界循环途径的是
一只蜗牛被困在一口深10米的井中,它白天爬3米,夜晚下滑2米.第几天才能爬出来?
All the students relax on weekends.用last weekends改写
用伏安法测电阻时,在滑动变阻器滑片移动的过程中,电压表的读数从1.2V变成1.6V,而电流表的示数相应增加了0.2A,则
精彩回答
在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓是千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱”这个话题，参与综合性学习，完成下列题目。
用所给动词的适当形式填空。 Can you help___（we）？
已知二次型f（x1,x2,x3,x4）通过正交变换化为标准型y1^2+2y2^2-3y3^2,则该二次型的符号差是多少,求详解.
回忆鲁迅先生，从人物描写的角度，新的认识
一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时怎么造句
