jhej 幼苗
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设原计划每天加工x顶帐篷,提高效率后每天加工的帐篷是2x顶,由题意,得1500−300x−1500−3002x=4,解得:x=150.经检验,x=150是原方程的解,且符合题意.答:原计划每天加工150顶帐篷.
点评:本题考点: 分式方程的应用. 考点点评: 本题是一道工程问题的运用题,考查了列分式方程解实际问题的运用,分式方程的解法的运用,解答时根据工作时间之间的数量关系建立方程是关键.
1年前
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(2013•海淀区二模)列方程(组)解应用题:
1年前1个回答
(1997•海淀区)列方程或方程组解应用题:
(2012•海淀区一模)列方程或方程组解应用题:
(2013•海淀区二模)解方程:x2-2x-5=0.
(2014•海淀区一模)列方程(组)解应用题:
(2014•海淀区二模)列方程(组)或不等式(组)解应用题:
(1999•海淀区)列方程或方程组解应用题:甲,乙两组工人合作完成一项工程,合作5天后,甲组另有任务,由乙组再单独工作1
(2013•海淀区二模)已知:xn,x′n是关于x的方程anx2-4anx+4an-n=0(an>an+1)的两个实数根
(2013•绍兴模拟)列方程或方程组解应用题:
(2013•沈阳一模)列方程或方程组解应用题:
(2013•红桥区一模)列方程或方程组解应用题:
(2013•通州区一模)列方程或方程组解应用题:
(2013•延庆县一模)列方程或方程组解应用题:
(2013•顺义区二模)列方程或方程组解应用题
(2013•东城区一模)列方程或方程组解应用题
(2013•西城区二模)列方程(组)解应用题:
(2013•历下区二模)列方程(组)解应用题:
(2013•西城区一模)列方程(组)解应用题:
九年级一元二次方程应用题,某工厂一种产品2013年的产量是100万件,计划2015年产量达到121万件,假设2013年到
你能帮帮他们吗
Yesterday I chose a shirt ______ a birthday present ______ m
若多项式2x2-3(5-y-x2)+nx2的值与x无关,求n的值.
What colour do you want to__your kitchen?——Orange.I like it
照样子写词语 一拐一拐 一蹦一蹦 ( ) ( )
乡村的冬天 乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地.田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,
精彩回答
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子犹豫了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!……奇怪的是,从此以后同学们都主动与英子交往,在生活中时时处处关心、爱护英子;英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡
西晋和东晋的建立者分别是 [ ]
A tiger is____ than a cat. [ ]
不用思考。形容说话办事速度敏捷,反应快。这是什么成语?
为什么have作为实意动词时可以在其后加not构成否定句?