匿名12345 幼苗
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1年前
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已知A大于等于4,用分析法证明根号A-1-根号A-3大于根号A-2-根号A-4
1年前1个回答
不等式的证明.已知a大于2,用放缩法证明不等式:log a为底,(a-1)的对数乘以log a为底,(a=1)的对数,它
已知x>0,y大于0,用综合法证明(x^2+y^2)二分之一次方;﹥(x^3+y^3)三分之一次方
已知a大于b大于0,用分析法证明根号a减根号b小于根号a减b
已知X大于零,Y大于零,用分析法证明根号下X的平方加Y的平方大于三次根号下X的三次方大于Y的三次方
已知x≥1,用分析法或综合法证明:根号(x+1)-根号x
已知a,b,c属于R+,用综合法证明:(1)(ab+a+b+1)(ab+ac+bc+c^2)>=16abc (2) 2(
已知大于1的正整数m满足m|(m-1)!+1,证明:m为质数
数论问题 已知大于1的正整数m满足m|(m-1)!+1,证明:m为质数
a大于0,b大于0且a大于b,用分析法证明√a-√b小于√(a-b)
已知a>2.用放缩法证明log_a(a-1)log_a(a+1)
1,已知a^2+c^2=2 b^2,求证1/a+b + 1/b+c = 2/a+c.提示:分析法,将结论去分母展开 2,
1年前2个回答
已知x.y属于R,用向量法证明x*x+y*y>=2xy
已知x,y属于R,用向量法证明x^2+y^2大于等于2xy
向量的应用(2)已知x,y属于R,用向量法证明X^2+y^2大于等于2XY
已知a大于b,ab不等于0,证明a^3大于b^3
1年前3个回答
已知f(x)=loga(1+x/1-x)定义法证明单调性
已知a大于b大于c,用分析法或综合法证明:1/a-b+1/b-c大于或等于4/a-c
利用分析法证明,已知a大于零,b分之一减a分之一大于1.求证.根号一加a大于根号一减b分之一.
你能帮帮他们吗
已知(a-2)^2+|b+1|=0,求5ab^2-{2a^b-(4ab^2-2a^b)}的值
跪求高手我把这句话翻译成英文!翻译句子是:对于昨晚的事,我再次向大家表示深深的歉意,为此我给大家来个日式鞠躬!
1.Is she going to visit the museum?I don’t know.(用宾语从句改写句子).
在煤中加入适量的生石灰(CaO)可制成供居民采暖用的“环保煤”,煤燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:
结合以上材料 分析说明联合国教科文组织世界遗产中心将“丝绸之路”提名列入世界遗产名录的原因
精彩回答
中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早的人类是 [ ]
根据课文《小溪流的歌》回答问题。 1.与“他奔流着,奔流着,永远向着前方”相类似的句子在文中间隔地出现,请你说说它们的作用。 2.《小溪流的歌》与《犟龟》在主题上有何异同?
下列关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒能独立生活 B.病毒的形态多种多样 C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害
在对酸、碱的学习时,我们运用归纳的思维方法得出来了酸碱的相似化学性质,根据它们的相似化学性质,我们可以用演绎的思维方法推断出某一同类物质的化学性质.如:我们知道氢氧化钾是碱类物质,就可以由碱的化学性质推得氢氧化钾能与硫酸反应生成硫酸钾和水,请你用同样的思维方法推断并用化学方程式表达出醋酸的化学性质.(至少三条)
你认识这些单词吗? 1. go 2. what 3. in 4. have 5. where 6. have a look