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解题思路：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可；再利用量角器测量各个角的度数即可．
根据题干分析画图如下：
点评：
本题考点： 过直线外一点作已知直线的平行线；角的度量．
考点点评： 本题考查了学生画平行线的能力和测量角的方法．
1年前
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