你管我来不来呀 幼苗
共回答了21个问题采纳率:81% 举报
1年前
回答问题
学了2,3,5的倍数的特征后,王老师和同学们一起做了一个游戏.她让学号是2的倍数的同学举左手,让学号是5的倍数的同学举右
1年前1个回答
学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们一起做了个游戏.他让学号是2的倍数的同学举左手,让学号是5的倍数的同学举右手
猜数游戏.甲说:“是质数”;乙说:“是9”;丙说:“是偶数”;丁说:“是6的倍数”;老师说:“甲、乙中有一人说对,丙、丁
甲、乙两个同学做掷骰子游戏,骰子是均匀的正方体,六个面分别刻有1,2,3,4,5,6六个数.游戏规定为:掷一次2的倍数朝
50名同学围成一圈做游戏:从某一个同学开始顺时针从1开始依次连续报数,包含有数字7的数(如7,17,71等)或7的倍数的
1.六一班的张老师跟班上同学做传话游戏,这种游戏的方法是:张老师把一段话告诉两位同学,这两位同学又分别同时传给俩名同学,
1年前7个回答
①七年二班同学在玩报数游戏.第一位同学从1开始报数,当报到五的倍数时,必须跳过该数报下一个.(比如第四名同学报完4,第五
王老师和男女同学做游戏,小英在一旁把他们的人数加起来,冬冬把他们的人数乘起来,得数一样做游戏共有几人?
1.100名同学面对老师站成一排,100报数,老师让报2的倍数同学向后转,再让报4的倍数同学向后转,再让报8的倍数同学向
数学课上,老师要求两个同学一组做游戏,游戏要求两人各报一个整式,
王老师领着数学小组的10名同学做游戏,他把10名同学分成甲乙两组.王老师拿出8张卡片,要求组成一道除法算
王老师和同学们做了这样的游戏将2008这个数说给第一位同学,第一位同学将它减去它的二分
王老师领着数学小组的10名同学做游戏,他把10名同学分成甲乙两组.王老师拿出8张卡片,要求组成一道除法算式.卡片是 .0
王老师用“.创新杯”表示一个三位数,让同学们进行猜数游戏.有五位同学分别猜的是216、409、519、603、643,王
小学一年级数学题4个同学和老师玩游戏,老师手里有10个球,分别给这4个同学1、2、3、4个球,然后这4个同学给老师每人一
50名同学站成一行面向老师依次报数.每一次老师让报2的倍数的同学向后转,第二次老师让报5的倍数的同学向后转,现在有多少名
活动课上,六(1)班同学围成一圈做游戏.他们按顺时针方向从王彬报“1”开始连续报数,但4的倍数和带有4的数都跳过不报(比
在学习有理数乘法时,王老师在班上做了这样的游戏,将2013这个数说给第一位同学,第一位同学将它减去它
你能帮帮他们吗
手电筒的光下一句歇后语
在△ABC中,已知A(-1,2,3),B(2,-2,3),C([1/2],[5/2],3),则AB边上的中线CD的长是_
什么是绝对剩余价值,相对剩余价值,超额剩余价值,请举例说明
若x-y=1,xy=5,则x²y-xy²=?
乙醇酸干燥方法拜托各位了 3Q
精彩回答
一个圆形花圃的周长为50.24m 在它里面留出八分之一的面积种菊花 菊花的占地面积是多少
划线词在句中的意思解释不准确的是 [ ] A.苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群里,踪影全无。(解释:埋没) B.苍鹰虽然勇猛剽悍,可是寡不敌众,变得束手无策。(解释:非常凶恶) C.黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。(解释:进入(某种环境) D.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。(解释:无缘无故) E.看一下书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字(解释:很鲜明)
下列句子中加点词可以用括号里的词语替换的一项是 ( ) A.他精彩的发言给我们一些启示。(启事) B.朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑.....(恍惚) C.父母轮换着照顾生病的孩子。(交换) D.南明湖是一首精致的诗,自然、淡雅、秀丽。(细致)
一个因数(0除外)扩大10倍,另一个因数缩小1000倍,积______.
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼是运用什么的修辞手法