学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们一起做了个游戏.他让学号是2的倍数的同学举左手,让学号是5的倍数的同学举右手

你能帮帮他们吗

• 阅读下面短文，将文中划线句子译成中文。

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• 0.8265精确到个位、十分位、百分位、千分位分别是多少?

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• 1.The students stopped taking when the teacher came in.（同义句）

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• 底面直径4cm,求表面积

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• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB=10，点D是射线CB上的一个动点，△ADE是等边三角形，点F是AB的

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精彩回答

• 《藤野先生》中有两条线索，明线是__________，暗线是__________。文章赞扬了藤野先生__________，抒发了作者对他真挚而深沉的怀念，并追述了自己当年为国为民而__________ 的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义情感。

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• 我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x﹣2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，进而得到原方程的解为x1=0，x2=2．这种解法体现的数学思想是（ ）

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• （68+x）X3.5=445的方程

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• 北山愚公者，年且九十，面山而居。（面：_________）

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• 材料一：小丽从小就喜欢旅游，每到暑假，就会和家人一起去游历名山大川、名胜古迹。旅游既让小丽的假期生活充实起来，又增进了她对祖国大好河山和传统文化的了解。

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