下面两d统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请看图回答以下问题：
下面两d统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况．请看图回答以下问题： （l）从折线统计图看出______的成绩提高得快． （u）从条形统计图看出______的反思时间少一些，少______%． （3）你喜欢谁的学习方式，为什么？ （六）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩． |
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（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．
（2）从条形统计图看出乙的反思时间少一些，少：（3-2）÷3≈33.3%．
答：乙的反思时间少一些，少33.3%．
（3）欢甲的学习方式，因为家能够用较多的时间反思，对于学习中的不足更好加以改善，容易提高成绩，学习效果较好．
（0）（c0+90+90）÷3=cc（分）．
答：后三次的平均成绩是cc分．
故答案为：（1）甲；（2）乙；33.3．
（2）从条形统计图看出乙的反思时间少一些，少：（3-2）÷3≈33.3%．
答：乙的反思时间少一些，少33.3%．
（3）欢甲的学习方式，因为家能够用较多的时间反思，对于学习中的不足更好加以改善，容易提高成绩，学习效果较好．
（0）（c0+90+90）÷3=cc（分）．
答：后三次的平均成绩是cc分．
故答案为：（1）甲；（2）乙；33.3．
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