叫孔祥rrmm吧 幼苗
共回答了18个问题采纳率：83.3% 举报
1年前
回答问题
探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时小车加速度为什么要保证比较小
1年前1个回答
如图所示在探究加速度和力,质量关系的实验中,若1,2两个相同的小车所受拉力
1年前2个回答
在探究加速度与力,质量的关系的演示实验中,若1,2两个相同的小车所受拉力分别为F
（2014•许昌三模）如图所示是探究加速度α与力F、质量m关系的实验装置．该实验这样进行：两个相同的小车放在水平木板上，
（7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端
如图所示是探究加速度a与力F、质量m关系的实验装置．该实验这样进行；两个相同的小车放在水平木板上，前端各系一条绳子，绳子
高中物理实验题如图所示,在探究加速度与力质量的关系实验中,若1.2两个相同的小车所受的力分别为F1.F2.车中所放的砝码
在探究“加速度与物体受力的关系”实验中，我们首先保持砝码质量不变研究小车质量和加速度的关系，再保持小车质量不变研究砝码和
在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中,砝码质量应远大于小车质量,还是远小于小车质量
探究加速度与力质量的关系 小车加速度求法
（1）在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图甲
求一高一探究小车加速度与质量、力的关系测量数据
在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦
1年前3个回答
《探究物体的加速度与力、质量的关系实验》如下： （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，分别改变施加在
在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量?
在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中 什么时候砝码质量可以不远大于小车质量
（1）探究小车加速度与合力、质量关系的实验装置如图甲所示：
（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______
你能帮帮他们吗
有一根轻绳系一个物体,在悬点O以加速度A向下做匀速减速运行时,作用在物体上的各力做功的情况是
（2010•邯郸一模）如图，某公园入口处原有三阶台阶，每级台阶高为20cm，深为30cm，为方便残疾人士，拟将台阶改为斜
同化作用 异化作用 细胞表面积 动植物细胞为什么不能无限制的长大
已知f(x+1)=x^2+3x-2,求f(x)的解析式
停在场里开走一些车后还剩4辆,开走的比剩下的多20辆,开走了多少辆车,停车场里原来一共停了多少辆车
精彩回答
太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是 [ ]
和山中无老虎，猴子称霸王一样的俗语
60的约数有______，能整除45的数有______，既是60的约数，又能整除45的数有______，60和45的最大公约数是______．
铁匠师傅在打造刀具时,主要经过三个过程:锻炼、打制、淬火,请解释一下这三个过程中分别是以什么方式改变了加工对象的内能.
南半球各地正午太阳高度都在减小的是从哪个到哪个
赞
