蒙古之约 春芽
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(21-3)÷[(1-[1/3])×(1-[1/5])-[1/3]]=18÷[[2/3]×[4/5]-[1/3]],=18÷[[8/15]-[1/3]],=18÷[1/5],=90(个);答:这堆苹果共有90个.
点评:本题考点: 分数四则复合应用题. 考点点评: 完成本题的关键是在认真分析条件中的数量之间关系的基础上得出C得到的减去3个占总数的分率是多少.
1年前
回答问题
小明将若干份个数相同的苹果装入一些盒子中,其规则是:先将一份苹果和余下的十分之一装入第一个盒子;再将两份苹果和余下的十分
1年前1个回答
有苹果和桔子各一堆,苹果的个数是桔子的2倍,如果每次取出苹果5个,桔子3个,待取到若干次以后,只有苹果还余下14个.这两
有一堆苹果,分给若干个小朋友,若每人分5个,最后余下1个,若每人分6个,则缺3个,那么这堆苹果共有().
篮子有苹果若干,王取一半多1个,李取余下一半多1个,张取剩下一半多1个,这时还剩1个,原有多少个苹果?
1.有若干筐苹果,第一天运走24筐,第二天运走余下的5/7,第三天刚好运走总数的2/5,一共有多少筐苹果?(算术)
1年前4个回答
甲乙两筐苹果共重126千克,甲筐占总重量4/7,甲筐买出若干千克后,余下的苹果占两筐重量的1/4,
有苹果若干个,把其中的[1/3]给A,把余下的[1/5]少3个的苹果分给B,再把剩下的全部苹果都给C,这样C得到的苹果比
1年前2个回答
有苹果若干个,把3分之1给张,余下的5分之1少2个给王,再把剩的给李,这时李比张多20个,共几个苹果
1年前3个回答
有苹果若干个,把其中的给小张,把余下的少两个给小王,在把剩下的给小李,这样小李得到的苹果就比小张多
有若干个苹果,把其中1/3给小张,把余下的1/5少2个给给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的苹果比小张
求一些数学问题.急用!149:甲、乙两筐苹果共重126千克,甲筐占总重量的7分之4,甲筐卖出若干千克后,余下的苹果占两筐
篮子里有苹果若干个,小乐取走总数的一半多1个,小明取走余下的一半多1个,
有苹果若干个,把其中的1/3给小张,把余下的1/5少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的苹果比小张多20个.
1年前6个回答
一些苹果分给若干个小朋友.若将每位小朋友分3个,就余下8个;如果每位小朋友分5个,那最后一个小朋友得不到5个苹果.求苹果
1年前9个回答
把若干个苹果分给小明、小萍、小红.小明吃了全部的一半多1个,小平吃了余下的一半多1个,小红吃了剩下的一半多一个,苹果刚好
有苹果若干个,把其中的三分之一给小张,把余下的五分之一少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的苹果比小张多20个,
1年前7个回答
求助3个数学问题1.把若干个苹果分给几个小朋友,如果每人分3个,最后余下8个,如果每人分5个,最后一个小朋友得到的苹果不
六年级数学题有苹果若干个,把其中的3分之1给小张,把余下的5分之1少2个给小王,再把剩下的给小李.这样小李得到的苹果比小
你能帮帮他们吗
为了提高温室中蔬菜的产量.可采取的措施是( )
lg25+(2/3)lg8+lg5*lg20+lg2²
肝癌细胞为什么会有许多种细胞株
Education is an important part of our development part of 怎么
neither of them likes football/neither of them like football
精彩回答
如图,在△ABC中,∠BAD=∠DAE=∠EAF=∠FAC,则( )是△ABC的角平分线.
如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D. (1)求证:AC∥DE; (2)若BF=13,EC=5,求BC的长.
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。”
求方程x(1+y^2)dx-y(1+x^2)dy=0的通解
出师表 一词多义 【于、以】