alice19841113 幼苗
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1年前
回答问题
△OAB,向量oa=(2cosα,2sinα),向量ob=(5cosβ,5sinβ),若向量oa乘向量ob=-5,求S△
1年前1个回答
三角形AOB中,向量OA=(2cosα,2sinα),向量OB=(5cosβ,5sinβ),且向量OAOB的数量积为-5
1年前3个回答
在△OAB中,OA→=(2cosα,2sinα),OB→=(5cosβ,5sinβ),若OA→•OB→=-5
已知在△OAB(O为原点)中,OA=(2cosα,2sinα),OB=(5cosβ,5sinβ),若OA*OB=-5,则
已知向量OA=(2,0),向量OB=(2+√ 2cos α ,2+√ 2sin α ),则向量OA与向量OB的夹角的取值
1年前2个回答
向量OA=(2,0) 向量OB=(2+2COS@),2倍根号3+2SIN@)则X向量OA与向量OB的夹角范围是什么?
若向量oa=(sina,-1)向量ob=(2sin ,2cos )其中a属于【0,派】则向量|A
已知向量OC=(2,2),向量CA=(√2cosα,√2sinα),则|向量OA|的取值范围是?
已知向量 OA=(0,2),向量BC=(根号2cosα,根号2sinα)向量OB=(2,0)则OA与OC夹角的取值范围
在△AOB(O为坐标原点)中,向量OA=(cosα,sinα),向量OB等于(2cosβ,2sinβ),若向量OA·向量
已知向量OB=(2,0),向量OC=(2,2) ,向量CA=(√2sin,√2cosα),求向量OA与向量OB夹角的取值
关于点的轨迹)已知向量OB=(2,0),向量OC=(2,2) ,向量CA=(√2sin,√2cosα),求向量OA与向量
向量OB=(2,0),向量OC=(2,2),向量CA=(√2cos a,√2sin a),则向量OA与OB的夹角范围?
1年前4个回答
求向量OA=(根号2cosθ+2,根号2sinθ+2)与向量OB=(2.0)的夹角的取值范围,
已知向量OB=(2,0),向量OC=(2,2) ,向量CA=(√2sinα,√2cosα),求向量OA与向量OB夹角的取
已知向量OB=(2,0),向量OC=(2,2),向量CA=(2cosα,2sinα),则向量OA与向量OB的夹角范围为(
己知向量OB=(2,0),向量OC=(2,2),向量CA=(√2cosα,√2sinα),则向量OA与向量OB的夹角的范
已知向量OA=a=(cosα,sinα),向量OB=b=(2cosβ,2sinβ),向量OC=c=(0,2),其中O为坐
你能帮帮他们吗
如图所示,把一个半径为2cm的圆分成若干等份剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是______.
I,who am your friend ,will try my best to help you.的翻译
雪落无声 作文
He is good at music_______science.A.and B.with C.but D.or 为什
Many people who w___the Games said that they were greatly i_
精彩回答
列古诗中,描写生物生长发育的是 [ ]
建设中的宁(南京)西(西安)铁路将形成以上海为“东方桥头堡”的新的铁路大动脉——“新亚欧大陆桥南干线”,它将把东亚和西欧连接起来,把陆桥建成潜力巨大的洲际链和连接我国东、中、西部的经济发展轴。
下列各项分析不确切的一项是( ) A.“三人行,必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度,指出要虚心向一切人学习 B.“人不知而不愠,不亦君子乎?”用反问的语气,强调了学习知识不在于让别人了解,而在于提高自己 C.“知之为知之,不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度 D.“学而不思则罔,思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴,它启示人们在学习上应该虚心好学
下列各句中说法不正确的一项是 [ ] A.《沁园春 雪》运用写景、抒情、议论相结合的方法,抒发了作者的伟大抱负和坚定的信念。 B.《雨说》中“雨”被诗人赋予了生命的灵性,在淅淅沥沥,绵绵密密之中,她成为了温柔亲切的爱的使者。 C.《星星变奏曲》里,诗人在静谧的深夜遥望星空,闪烁的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的憧憬,体会到了这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。 D.《蝈蝈与蛐蛐》中,英国浪漫主义诗人叶赛宁敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
函数f(x)=ax^2+2x+1,g(x)=lnx.