471053742 幼苗
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1年前
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读爱莲说回答问题找出直接描写莲的句子说说作者哪几方面斜连得,并赋予了莲哪些性格作者写莲你觉得作者赞美的仅仅是莲吗理解“莲
1年前1个回答
《爱莲说》中,作者喜欢莲花的原因是什么?不要用原文语句回答.
《爱莲说》中作者对莲花的赞美表现了自己怎样的志趣抱负
儿童诗歌作业请仔细阅读下面这首儿童诗,并结合您自身的日常教育教学经验回答相应的问题.鸽子 作者:林武宪 鸽子在天上绕圈子
《背影》问题 一 课文以背影为题,而且多处地方写到父亲的背影,把他们找出来,并回答下列问题.1)作者一看到父亲的背影,就
周敦颐的爱莲说中作者对莲花的态度是什么?为什么会有这样的态度?
从爱莲说一文中我们可以看出作者怎样的生活态度?
爱莲说 习题1作者赞美莲花"出淤泥而不染",实则是作者思想感情的抒发.可现实生活中,不少人却认为"近朱者黑,近墨者黑",
六年级下册语文匆匆课后第三题 作者是怎样具体描写日子去来的匆匆的?
1年前9个回答
回答以下诗句中的作者的乡愁是由什么事引发的
阅读【松鼠】一文,思考并回答问题:1、作者从那几个方面介绍松鼠的?2、从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱
《爱莲说》作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人牡丹?这样写有什么作用?
《爱莲说》课文相关习题答案!作者赞美的是莲,为什么要写菊花和牡丹?
1年前2个回答
读了《爱莲说》,我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法,用“我特喜欢……”句式说一段话,所借之物不拘泥于花草树
爱莲说 这篇短文表达了作者怎样的思想感情拜托各位了 3Q
《爱莲说》本文采用了以花喻人,托物言志的写法,作者对莲花的描述和赞美寄予他怎样的思想感情?
读了《爱莲说》,我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法,用“我特喜欢……”句式说一段话,所借之物不拘泥于花草树
在爱莲说当中,作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写的作用是
顶碗少年回答本组课文在表达作者的感悟方面各有特点:《桃花心木》《手指》——————————————《匆匆》《顶碗少年》—
你能帮帮他们吗
英语翻译Some blunders and absurdities no doubt crept in; Forget
英语翻译我的英文信吗?我又修改咯Only you and you alone can thrill my heart.D
百川东到海,何时复西归自选角度品析
假如你看到了圆明园被毁灭,你最想说些什么?
用边长是20cm的正方形方砖铺地,铺1平方米的地方,需要方砖 多少块?
精彩回答
计算定积分f(上面是2分之派下面是0)xe(x次方)dx
因为白炽灯工作时,是将电能转化为光能和内能,因此普通白炽灯正常工作时消耗的电能约有10%的转化为光能,其余90%因发热转化为了内能.
(x-y)(x+y)-(x-2y)(2x+y)怎么化简?
直角三角形ABC的周长为 6+2*(根号3),斜边上的中线长为2,则该三角形的面积=?
如何解释水变成冰,(用三态)