（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之
（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为______，该实验的反应式或者方程式为
______组成的．
（2）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
①写出图2所示反应的化学反应式或方程式______；
②图3所示反应的基本反应类型为______；
③上述物质中属于单质的有______（填化学式）；
④D物质中氯元素的化合价为______价；
⑤以上图为例分析，你能总结出的一条结论是______．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______．①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（4）我们可以用______区别硬水和蒸馏水，生活中常用的硬水软化的方法______．
2H2O
2H2↑+O2 ↑
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2H2O
2H2↑+O2 ↑
，通过该实验小明得出了水是由______
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______组成的．
（2）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
①写出图2所示反应的化学反应式或方程式______；
②图3所示反应的基本反应类型为______；
③上述物质中属于单质的有______（填化学式）；
④D物质中氯元素的化合价为______价；
⑤以上图为例分析，你能总结出的一条结论是______．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______．①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（4）我们可以用______区别硬水和蒸馏水，生活中常用的硬水软化的方法______．
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解题思路：（1）根据电解水实验的现象、原理、结论分析（2）①根据分子构成写出反应中物质的化学式，据此完成反应的化学方程式的书写．②一种物质发生反应生成两种或两种以上物质的反应为分解反应；③单质只有一种元素组成④利用分子结构示意图，判断分子的构成，推断物质组成并写出物质的化学式，根据化学式可计算未知元素的化合价；⑤化学反应前后原子种类和数目不变．（3）根据防止水资源污染的措施分析（4）根据硬水和软水的区分方法以及硬水软化方法分析
（1）电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，且正负极气体体积比为1：2；反应方程式为 2H2O
通电
.
2H2↑+O2 ，通过该实验说明水是由 氢元素氧元素组成的．
（2）①根据图2结构式，写出化学式，然后根据方程式的书写原则书写方程式．方程式为 H2O+Cl2=HCl+HClO；
②图3中，反应物是同种分子，分子是由不同种原子构成的，属于化合物，生成物是两种不同的分子，因此属于一变多，为 分解反应；
③由同种元素组成的纯净物是单质，故上述物质中属于单质的有 Cl2、O2；
④D物质的化学式为HClO，氢元素为+1价，氧元素为-2价，根据正负化合价代数和为0可知氯元素的化合价为+1价；
⑤分析上图可知 化学反应前后原子种类和数目不变．
（3）．①农业生产中要合理使用农药和化肥可以防止水污染②工业废水和生活污水处理达标后再排放可防止水污染．③不用含磷洗衣粉可防止水污染 ④将海水淡化可以解决用水危机，不能解决水污染．故选C
（4）硬水中加入肥皂水产生泡沫少，软水中加入肥皂水产生泡沫多，故可用肥皂水区分硬水和软水；煮沸时水中的钙镁离子化合物可转化为沉淀，使水软化．
故答案为：（1）2：1，2H2O
通电
.
2H2↑+O2 ↑，氢元素氧元素．
（2）①H2O+Cl2=HCl+HClO；②分解反应；③Cl2、O2；④+1；
⑤化学反应前后原子种类和数目不变．
（3）C
（4）肥皂水 煮沸．
点评：
本题考点： 电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．
考点点评： 本题综合考查了水的电解、化学反应的微观图示、水的污染及硬水软水的区分，属于基础知识考查．
1年前
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