社会心理学的案例分析,一位老人在乡村养病,但附近的小孩很喜欢在老人家附近玩耍,于是老人把孩子们都聚在一起,说谁的声音最大

社会心理学的案例分析,
一位老人在乡村养病,但附近的小孩很喜欢在老人家附近玩耍,于是老人把孩子们都聚在一起,说谁的声音最大就有奖赏,并根据他们的吵闹程度给予不同的奖励,在孩子们都习惯有奖励的时候,慢慢的老人就不再给奖励,孩子们就想,你给我钱,我为什么给你吵,之后就没有在老人家吵了.
问：老人采取了什么样的社会认知策略?
孩子们对老人的行为时怎样的归因?
此案例对我们有什么样的启示?

不是你xx 1年前已收到1个回答举报

aa狂魔幼苗

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1.过度合理化
2.孩子们认为老人付钱的行为是因为他“喜欢”吵闹,所以在老人不付钱的时候决定不再继续做老人“喜欢”的事情
启示：推动一件事情的时候,外部因素和内部因素都很重要,并最好能保持平衡状态.

1年前追问

不是你xx 举报

过度合理化？？？不是动机吗？

举报 aa狂魔

要用社会认知方面的理论来解释啊。。那么就用刺激-强化理论好了老人给钱以强化孩子的吵闹行为，让孩子把吵闹和报酬联系在一起。然后取消报酬，跟着就会取消吵闹行为了。

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