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如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于E,∠CEB=30°,DE=9cm,CE=3cm,求弦AB的长.
1年前
CD为圆O的直径,弦AB交CD于E,角CEB=30°,DE=10,CE=2,则弦AB的长为?
1年前1个回答
如图,△ABC的外接圆直径AB交CD于E,已知∠DCB=60°,∠D=47°,求∠CEB的度数.
1年前2个回答
如图,△ADC的外接圆直径AB交CD于点E,已知∠C=65°,∠D=47°,求∠CEB的度数.
如图,△ADC的外接圆直径AB交CD于点E,已知∠C=65°,∠D=40°,求∠CEB的度数.
1年前3个回答
如图,△ADC的外接圆直径AB叫CD于点E,已知∠ACD=65°,∠D=47°,求∠CEB的度数
如图,如图,△ADC是⊙O的内接三角形,直径AB交弦CD于点E,已知∠C=65°,∠D=47°,求∠CEB的度数.
如图 abcd是圆o上的点,直径AB交CD于点E,已知角C=57°,角D=45°,则角CEB=
如图,已知⊙O的弦CD 如图,已知⊙O的弦CD垂直于直径AB,点E在CD上,且EC = EB .(1)求证:△CEB∽△
如图,已知⊙O的弦CD垂直于直径AB,点E在CD上,且EC = EB。 (1)求证:△CEB∽△CBD;
如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=60°,∠ADC=50°,求∠CEB的度数.
如图,已知⊙O的弦CD垂直于直径AB,点E在CD上,且EC=EB 1.求证△CEB∽△CBD
如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=60°,∠CEB=100°.求∠ADC的度数.
你能帮帮他们吗
英语阅读理解Mrs Jones was a teacher.Her house was not far from her
比较基尼系数和恩格尔系数,CPT各自的意义和判断标准
(2009•保定)形成物像和形成视觉的部位依次是( )
祖国在我心中演讲稿 作文
一位同学做一道题:“已知两个多项式A.B,计算2A+B.”他误将“2A+B"看成"A+2B",求得的结果为9x的平方
精彩回答
某些板块相互关系如下图所示,据此,完成下面几题。
—It’s necessary and important for the students at school to join the Clean Plate Campaign. It’s good for them to form good habits. —Sure. We should try to _______ all the food that we’ve ordered.
一个多边形从一个顶点出发共引3条对角线,那么这个多边形对角线的总数为( ) A.5 B.37 C.8 D.9
仿照下面的示例,利用所给材料围绕“友谊”话题,续写三句话,要求内容贴切。
某同学腹痛到医院就诊,经医生检查和血常规化验,最终被确诊为阑尾炎.该生血液中明显增多的是( )