关于x的一元二次方程（3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a的一次项系数是（）
关于x的一元二次方程（3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a的一次项系数是（）
A.8a B.-8a C.2a D.7a-9
要使
在实数范围内有意义,x、y应满足——————
A.x、y均为非负数
B.x分之y大于0
C.x＞0、y＞0
D.x分之y大于或等于0 且x≠0
A.8a B.-8a C.2a D.7a-9
要使
在实数范围内有意义,x、y应满足——————A.x、y均为非负数
B.x分之y大于0
C.x＞0、y＞0
D.x分之y大于或等于0 且x≠0
赞 yuanxiaoteng 种子
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(1)可以把方程化开,得到9-x²-2ax-2a=5a
x²+2ax+7a-9=0
∴一次项系数为2a
∴选择C
(2)∵√(y/x)要有意义
∴x,y要同号且x≠0
∴选择D
纯手打,
x²+2ax+7a-9=0
∴一次项系数为2a
∴选择C
(2)∵√(y/x)要有意义
∴x,y要同号且x≠0
∴选择D
纯手打,
1年前 追问
7
二次项系数要为正数
则-x²-2ax-7a+9=0移项或两边同乘-1
可得到 x²+2ax+7a-9=0
第二题的C没有错误，但是不完整。
比如说，x和y都取-1时
√(y/x)是成立的，但此时x和y都＜0
所以选择更完整的D
则-x²-2ax-7a+9=0移项或两边同乘-1
可得到 x²+2ax+7a-9=0
第二题的C没有错误，但是不完整。
比如说，x和y都取-1时
√(y/x)是成立的，但此时x和y都＜0
所以选择更完整的D
小小鼓 幼苗
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首先把一元二次方程化简得到，9-x2-2ax-2a-5a=0，整理得，-x2-2ax-7a+9=0，再进一步整理得到，x2+2ax+7a-9=0，一次项系数是2a，答案是C。要使
1年前
2
hanxuanxin 幼苗
共回答了336个问题 举报
1 C
(3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a
9-x²-2ax-2a=5a
-x²-2ax-7a+9=0
x²+2ax+7a-9=0
2 D
√(y/x)
y/x≥0,x≠0第二题为什么C不行？y/x≥0只是说明两个同号或者y=0
无法判断x,y符号非常感谢您的帮助，您的解答是我心目中的第二满意答案...
(3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a
9-x²-2ax-2a=5a
-x²-2ax-7a+9=0
x²+2ax+7a-9=0
2 D
√(y/x)
y/x≥0,x≠0第二题为什么C不行？y/x≥0只是说明两个同号或者y=0
无法判断x,y符号非常感谢您的帮助，您的解答是我心目中的第二满意答案...
1年前
1
bluesky555 幼苗
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1.（3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a
x^2+2ax+7a-9=0 一次项系数是2a
关于x的一元二次方程（3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a的一次项系数是（C）
2.要是√y／x有意义，x、y应满足
x分之y大于或等于0 且x≠0
选D第二题的话C项也讲得通啊，，，，求解
第一题不是化简得：-x²-2ax-7a+9=0 ...
x^2+2ax+7a-9=0 一次项系数是2a
关于x的一元二次方程（3-x)(3+x)-2a(x+1)=5a的一次项系数是（C）
2.要是√y／x有意义，x、y应满足
x分之y大于或等于0 且x≠0
选D第二题的话C项也讲得通啊，，，，求解
第一题不是化简得：-x²-2ax-7a+9=0 ...
1年前
0
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