min23cn 种子
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jensenrossi 幼苗
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你是你啊 幼苗
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lirking 幼苗
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go-to-hell 幼苗
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kbbg 幼苗
showers1999 幼苗
走在平凡的路上 幼苗
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小伟参加数学竞赛,共20道题,规定答对一道题得5分,答错一道题或不答均倒扣3分,小伟共得了60分,他答对
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小伟与四人参加数学比赛,四人的成绩分别为91、82、79、78小伟的成绩比五人的平均成绩高6,小伟是多少
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求教一道数学题小芳与四名同学一起参加一次数学竞赛,那四位同学的成绩分别为78分、91分、82分、79分,小芳的成绩比五人
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初中一道有关于代数式的数学题七(2)班10名同学参加"环保知识"竞赛活动,平均成绩为90分,其中中间8名同学的平均成绩为
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一道超难的小学奥数题某学校举行数学竞赛,共有80人参加,总平均成绩63分,及格学生平均成绩72分,不及格学生平均成绩48
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为了解某校学生数学竞赛的成绩分布,从该校参加数学竞赛的学生成绩中抽取一个样本,并分成5组,绘成频率分布直方图如图,从左到
小伟与四名同学一起参加一次数学竞赛,另外四名同学的成绩分别为91分、82分、79分、78分.小伟的成绩
再再问一道小明是中学生,参加了全校数学竞赛,他的名次和岁数和分数的积是2910,请问他的名次?岁数?成绩是多少
小伟与四名同学一起参加一次数学竞赛,另外四名同学的成绩分别为91分,82分,79分,78分.小伟的成绩比五人的平均成绩高
六年级有5个同学参加数学竞赛,其中4个同学的平均成绩是88分,加上另一个同学后,成绩就是90分
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(2010•杭州一模)从某市参加高中数学建模竞赛的1008份试卷中随机抽取一个容量为54的样本,考查竞赛的成绩分布,将样
求一道奥数题的解法A、B、C三人参加了数学竞赛,其中A、B两人的平均成绩比A、B、C三人的平均成绩多2.B、C两人的平均
某班有6个同学参加数学竞赛考试,前5个同学的平均分是93.2,最后一个成绩公布后,平均分下降了1.7分,最后一个同学数学
从某市参加高中数学建模竞赛的1 008份试卷中随机抽取一个容量为54的样本,考查竞赛的成绩分布,将样本分成6组,绘成频率
从学校参加数学竞赛的学生的试卷中抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布,将样本分成5组,绘制频率分布直方图如图,从左至右各小组
(本小题满分12分)从全校参加数学竞赛的学生的试卷中抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布,将样本分成5组,绘成频率分布直方图
参加数学竞赛后,小强向老师询问他的数学竞赛成绩,
从某校参加数学竞赛的试卷中抽取一个样本,考查竞赛的成绩分布,将样本分成6组,得到频率分布直方图如图,从左到右各小组的小长
你能帮帮他们吗
--What does Enrique do、 --He's _____engineer at Baktor Corpo
你应该往汤里加些盐,汤更好喝的 You should ____ some _____ ____ the soup ,th
To keep in good health is very important.用it作主语改为同义句
孩子我为什么打你 分层 写层意
He was watching TV while his wife was washing dishes.
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东亚、东南亚、南亚的区域地理特征相比,相同的是( ) ①.都是世界上人口稠密的地区 ②.都是发展中国家 ③.都是世界上小麦的重要产区 ④.均属季风气候
______ I studied harder, I could have passed examination. [ ]
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
用卡诺图求逻辑函数F(A,B,C,D)=∑m(1,4,9,13)+∑d(5,6,7,11,15), 求卡诺图和化简过程
问题.鸡兔同院怎么算