吕泊冰 幼苗
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1年前
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（地014•东城区二模）本学期的五次数学单元练习中，甲、乙两位同学的平均成绩一样，方差分别为1.地，0.0，由此可知（
1年前1个回答
（2011•蓝山县模拟）甲乙两位同学在高三的5次月考中数学成绩统计如茎叶图所示，若甲乙两人的平均成绩分别是x甲，x乙，则
甲乙两位同学的身高都约为1.6×10的10次方cm,但甲说他比乙高9cm,问有这种可能吗?若有可能,请举例说明
甲乙两位同学的身高大约都是1.7M,而甲说乙的身高比他高9CM.问有种可能么?请举例说明.
甲乙两位同学的身高约1.6×10×10cm,但甲说他比乙高9cm可能吗?
甲,乙两位同学身高都大约是1.6乘10的二次方,但有人说乙比甲高2厘米,有这种可能性吗?若有这种可能性,试举例说明.
甲乙两位同学比赛爬楼梯,当甲爬到了第三层时,乙爬到了第四层.照这样的速度,当甲爬到第五层时,乙爬到了第
（2012•潍坊）甲乙两位同学用围棋子做游戏．如图所示，现轮到黑棋下子，黑棋下一子后白棋再下一子，使黑棋的5个棋子组成轴
考几道数学题1.甲和乙栽树 ,两人一起栽20小时栽完,甲乙的速度比是5：4,甲乙两位同学单独栽树需几小时?2.甲乙两地相
1年前7个回答
甲乙两位同学分别用毫米刻度尺测量一块木块的长度,测量结果如下:甲的记录是123mm
1年前3个回答
甲,乙两位同学在解方程组ax+by=7 2ax-by= —2时,甲看错了第一个方程解得x=1,y=—1,乙看错了第二个方
在“伏安法测电阻”的实验中,甲乙两位同学的实验器材都完好,读数也准确,测量数据如下：
如图是甲乙两位同学的5次数学成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的是（ ） A．甲 B．乙 C．甲、乙相同 D．无法判断
为准备庆国庆60周年联欢会,甲乙两位同学两次同时在同一家商场购买糖果（两次购买糖果单价不同）,甲每次购买10千克,乙每次
甲乙两位同学用分度值为厘米的刻度尺,测量同一物体的长度,甲记录是48.15厘米,乙记录是4.81分?
某校的操场有400m跑道 甲乙两位同学练习长跑 甲的速度为6m/s 乙的速度为4m/s
1年前2个回答
甲乙两位同学分解因式x²+ax+b时,甲看错了b,分解结果是(x+2)(x+6),乙看错了a,分解结果是（x+
甲,乙两位同学解方程组ax-by=1（1)3x+by=5（2）甲看错了a,解得x=3,y=2 乙将一个方程中的b写成了相
甲乙两位同学在300米的环形跑道上练习跑步,已知甲的速度是7米每秒,乙的速度是5米每秒,现在甲乙两人在跑
你能帮帮他们吗
解下列方程 x＋3x＝－60 16Y—2.5Y—7.5Y＝5 3x＋5＝4x＋1 9—3Y＝5Y＋
小胖和小巧两人共有书14本,小巧比小胖的2倍少4本,小胖和小巧个有多少本书?
在初中如果在晚上放学后因为数学期中卷子有一道题不会借了一下同学的后来这个会不会挨骂
英语短文改错 以下是英语改错 66:Nowadays,a lot of people i
不等式证明,问了一天了,求一个能看懂的答案!@
精彩回答
我国境内已知的最早人类元谋人生活在距今约 [ ]
化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是______．
用六个零四个五组成一个最小的十位数。
小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（ ）
下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是( )
