学习了声音的特性后,小明和他的同学设计了以下实验

学习了声音的特性后,小明和他的同学设计了以下实验
甲：吹笛子,手指按住不同的孔会发出不同的声音
乙：用大小不同力量演奏,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大.
丙：用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》
丁：发在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
戊：使正在发声的音叉放在水中,溅起水花.
你认为能够探究影响声音特性的因素是哪几个?个探究了那种特性?其他实验虽然不能探究影响声音特性的因素,他们分别说明了什么?