回答问题
如图，AB是⊙O的直径CD是弦，若AB=10cm，CD=8cm，那么A、B两点到直线CD的距离之和为______．
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圆关于垂径定理的题目如图,已知AB为○O的直径,CD为○O的弦,AB、CD交于P点,且∠APC=45°,若○O的半径为R
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如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦AE⊥CD,BF⊥CD,垂足分别是E、F,AB=20,CD=16
如图17,AB 是⊙O 的直径,BD 是⊙O 的弦,延长到BD 到点C ,使DC＝BD ,连接AC
如图.若AB是圆心O的直径,CD是圆心的弦,∠ABD=58°,求∠BCD的度数.
（2012•南岗区二模）如图，已知⊙0的直径CD为10，弦AB的长为8，且AB⊥CD，垂足为M；连接AD，则AD的长为4
（2014•曲靖模拟）如图，AB是⊙O的直径，过O作弦AC的垂线，交⊙O于点D，分别交AE、AC于点E、点F，已知∠BD
如图，AB是⊙O的直径，经过O作弦BC的平行线，交过点A的切线AP于点P，连接AC交OP于点D，连接BD．
1年前
（2012•柳州二模）如图，AB为⊙O的直径，点D为弦BE上的点，连接OD并延长交⊙O于点F，与过B点的直线相交于点C．
（2013•镇江模拟）如图，AB是⊙O的直径，圆心O到弦BC的距离是1，则AC的长是______．
1道关于圆的数学几何题1,如图1,AB是⊙O的直径,CD切⊙O于E,AC⊥CD,垂足为C,BD⊥CD,垂足为D,交⊙O于
如图，AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦，半径OD⊥BC,垂足为E，若BC= ，OE=3；
如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,CD是一条弦,且CD⊥AB于点P.连接BC,AD,求证PC2=PA*PB
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1如图1,AB为⊙O的直径,CD⊙O的弦,BA的延长线与DC的延长线交于点P,且AC//OD,连接AD（1）求证：CD=
（2014•东营）如图，AB是⊙O的直径，OD垂直于弦AC于点E，且交⊙O于点D，F是BA延长线上一点，若∠CDB=∠B
初三数学圆的问题如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线相交于点E,已知AB=2dDE,∠E=18°,
（2002•甘肃）如图，AB是⊙O的直径，∠C=30°，则∠ABD等于（ ）
你能帮帮他们吗
假如你是郑毅,你的美国笔友Henry给你寄来一本画册,并附信询问你的近况,请根据以下要点提示写一封回信要点提示：1.Ex
who do not fall into that category are not as bad off as the
在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到2次声音,第一次声音是通过钢管,
当b=1时,关于x的方程a(3x-2)+b(2x-3)=8x-7有无穷多个解,求a的值
数学题飞行速度为10.58千米每秒
精彩回答
数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围，则这个函数解析式为（ ）
阅读下面科学家的故事，回答问题。
“坐地日行八万里”，坐地日行”实际指的是地球的_________（运动），“八万里”指的是_____ ____。
Nancy likes Science very much.（对画线部分提问）
What will you do on Children's Day?
