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解题思路：（1）根据题意，把这根绳子的长度看作单位“1”，用去[2/5]，剩下的占这根绳子的1-[2/5]=[3/5]，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；
（2）用去[2/5]米，[2/5]米是一个具体长度，根据求剩余问题，所以直接用减法解答．
（2）用去[2/5]米，[2/5]米是一个具体长度，根据求剩余问题，所以直接用减法解答．
（1）10×（1−
2
5），
=10×[3/5]，
=6（米）；
（2）10−
2
5=9[3/5]（米）；
答：用去[2/5]，剩下6米，用去[2/5]米还剩9[3/5]米．
故答案为：6，9[3/5]．
点评：
本题考点： 分数乘法应用题；分数加减法应用题．
考点点评： 此题解答关键是理解“用去[2/5]”和用去“[2/5]米”的意义，用去[2/5]表示用去的占全长的[2/5]；而[2/5]米是一个具体数量；因此，前者用乘法解答，后者用减法解答．
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