回答问题
(2007•怀化)九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD
1年前
如图,九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人
1年前1个回答
九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛
九年级一班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面
如图5,初三(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度 ,标杆与旗杆的水平距离 ,人的眼睛与地面的高度
1.如图,课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=12m,人的眼睛与地
在课外活动中,一个小组测量学校旗杆的高度,如图,他们在距离旗杆底部B点8米的C点处竖立一根高为1.6米的标杆CD,当从标
数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度,在同一时刻,测得一标杆EF的高为1.8米,其影长为1.2米,此时旗杆的影长为8
某一数学兴趣小组想利用影长测量学校旗杆的高度.如图3,它们在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一
某一数学兴趣小组想利用影长测量学校旗杆的高度.如图3,它们在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,
王亮同学利用课余时间对学校旗杆的高度进行测量,他是这样测量的:把长为3m的标杆垂直放置于旗杆一侧的地面上,测得标杆底端距
为了测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组,根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺
为了测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组,根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计了如图
小明利用兴趣小组活动时间测量学校旗杆的高度,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还余1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚
你能帮帮他们吗
.急--甲乙丙三人共做了480个零件,已知甲做的个数是乙和丙的9分之7,乙加工的个数是其他两个人的总数3分之1,问丙做了
某同学采用如图所示的装置来验证动量守恒定律.图中MN是斜槽,NR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚
如右图所示,大长方形ABCD被分成了四个大小不一的小长方形,已知其中三块的面积则第四块的面积是多少?
标准直齿圆柱齿轮正确口齿合条件是那两种?
某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是( ) A.用托盘天平称得11.7g食盐 B.量取5mL盐酸用100m
精彩回答
下列叙述正确的是 [ ] A.胚胎发育过程没有细胞衰老或凋亡现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
我们常吃的甘蔗和花生,分别属于植物的( )
Scientists have discovered remarkable evidence showing how the body rebuilds _____ while we sleep. [ ]
蜜蜂和蝴蝶同时从你脑后经过,为什么能感觉到蜜蜂的存在而感觉不到蝴蝶的存在?
因式分解:(x-y)²-(y-x)²(x-z)