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已知A为实数 关于x的方程x2+8ax+16a2+2a-1有实数根 求a的取值范围 设b是该方
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已知关于x的方程X2+X+n=0有实数根求m的取值范围；当m为负整数时,求方程的两个根
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命题p:已知a、b属于R,若方程x2+ax+b=0无实数根,则a2-4b小于等于0.写出此命题的逆命题、否命题、逆否命题
方程x方程x2+ax+b与方程x2+bx+a只有一个共同的根,求a+b的值
写出下列命题的否定，并判断其真假：（1）p：不论m取何实数，方程x2+mx-1=0必有实数根；（2）p：有些三角
（2005•甘肃）若关于x的方程x2+2x+k=0有实数根，则（ ）
若关于x的方程x2+4x+a=0无实数根，试解答下列问题：
（2012•浙江模拟）设p：关于x的方程x2+2ax+b=0 有实数根，且两根均小于2，q：a≥2且|b|≤4
已知a是方程x2+x-1/4=0的根,求a3-1/a5+a4-a3-a2
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设命题p关于x方程x2+ax+2a=0无实数根，设命题q方程x2a+y22＝1表示焦点在x的椭圆，若命题“p或q”为真命
若a是关于x的方程x2+bx+2x=0的一个根,求a+b的值
设命题为“若m＞0，则关于x的方程x2+x-m=0有实数根”，试写出它的否命题、逆命题和逆否命题，并分别判断它们的真假．
已知：方程X2+pX+q=0的两根为a,b;a+1和b+1是关于方程X2+qX+p=0的两根,求a,b的值
（2012•张家港市模拟）若关于x的方程x2+4x-a+3=0有实数根．
在区间[0，1]上任取两个数a，b，则关于x的方程x2+2ax+b2=0有实数根的概率为 ______．
命题“若m＞0，则方程x2+x-m=0有实数根．”的逆否命题是______．
方程x2+x+n=0(n属于(0,1))有实数根的概率
已知a,b是方程x2+3x-1=0的两个根,求代数式a2+4a+b的值
若关于x的方程x2+ax+1/2=0至少有一个实数根大于0且小于1,求实数a的取值范围
你能帮帮他们吗
英语翻译3双（鞋子）以上打9折7双（鞋子）以上打8折这两个也帮忙翻译
1年前
英语翻译if a servant passes food aroud,he will pass the dish to
（2008•眉山）一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质
英语翻译按照你的要求,我已经创建了以下几个组,组中人员我已经添加,如果有人员未添加或遗漏的,请告知我们.有任何问题请随时
tan30等于根号几?我用计算器算出来是小数点,怎样把它设置成,算出来的答案是根号?
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将杨辉三角中的奇数换成1，偶数换成0，得到如图所示的0-1三角数表。从上往下数，第1次全行的数都为1的是第1行，第2次全行的数都为1的是第3行，…，第n次全行的数都为1的是第（ ）行．
《紫藤萝瀑布》：课文浓墨酣畅的描绘了盛开的紫藤萝花的胜景，淋漓尽致地抒发了 _____________ 之情，由此赞美了 _____________ ，阐发了 _____________ 人生哲理，表现了作者 _____________ 的积极情怀。
“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句古话主要告诉我们中学生要树立________ 的学习理念。 [ ]
阅读下文，回答问题。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
求解.已知函数y=x^3-3x.若过点A（0,16）的曲线y=f（x）的切线方程为y=ax+16,则实数a的值是?
