下面这篇阅读的答案是什么?一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩(bú shèn)掉进了波涛滚滚的

下面这篇阅读的答案是什么?
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩(bú shèn)掉进了波涛滚滚的大西洋.孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向.
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了.”他对自己说.这时候,他想起了老船长那张(cí xiáng)的脸和友善的眼神.不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子(shī zōng)了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找.这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长 犹豫了一下,还是决定回去找.又有人说:“为一个黑奴孩子,”船长大喝一声:“住嘴!”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子.
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”
“怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
1、 将文中的拼音换成汉字.
2、 给短文取个题目.
3、 联系上下文阅读,并理解:
文中提到两次“跪”,第一次是孩子向 “跪”,因为 ;
第二次是 向 跪,因为 .
4、 联系上下文,想想:当听到别人规劝时,船长犹豫了一下,这时他会怎么想?
船长想:
5、 读了短文后,你想对文中的船长或孩子说些?先想一想,再用一段连贯的话写下来.
丝扣蝴蝶 1年前 已收到3个回答 举报

A20012582 幼苗

共回答了25个问题采纳率:92% 举报

1、
(bú shèn) 不慎
(cí xiáng) 慈祥
(shī zōng) 失踪
2、题目可为:信念的力量
3、第一次是孩子向船长 “跪”,因为船长回来救了黑人孩子,第二次是船长向黑人孩子跪,因为在得知黑人孩子落水后,船长因为值不值得回去救孩子而犹豫过,他感到耻辱,因此下跪请求原谅.
4、船长会想:都这么长时间了,万一黑人孩子真的被淹死或被鲨鱼吃了,回去也救不了了,还要回去救吗?万一孩子没死,我回去救岂不是对不起良心?
5、我想对船长说,遇到事情的时候,不管结果会怎样,都不能逃避,要勇于面对,这样才不会感到后悔.

我想对孩子说,当身处绝境的时候,信念是支撑一个人坚持下来的精神支柱,有了这种信念也就多了一点坚持下来的希望,不要抛弃活下来的信念.

1年前

7

vetayu 幼苗

共回答了3个问题 举报

1、 将文中的拼音换成汉字。
不慎 慈祥 失踪
2、 给短文取个题目。
自己救自己
3、 联系上下文阅读,并理
文中提到两次“跪”,第一次是孩子向 船长“跪”,因为感谢船长救他 ;
第二次是 船长向 孩子跪,因为他佩服孩子求生的信念
4、 联系上下文,想想:当听到别人规劝时,船长犹豫了一下,这时他会怎么想?
船长想:也许孩子死了,但我...

1年前

2

爱我就给你 幼苗

共回答了7个问题 举报

1.不慎 慈祥 失踪
2.救与被救
3.第一次是孩子向船长“跪”因为船长的救命之恩
4.船长想:到底要不要救呢 如果不救 太残忍了 救的话万一黑人孩子真的被淹死或被鲨鱼吃了怎么救啊

求采纳

1年前

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