已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=1/2BM,如果MN=5cm,求AB CN的长.已知AC=CD=DB,AC=2

已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=1/2BM,如果MN=5cm,求AB CN的长.已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=1/2BM,如果MN=5cm
已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=1/2BM,如果MN=5cm,求AB CN的长. 已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=1/2BM,如果MN=5cm,求AB、CN的长度,

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对面床的幼苗

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1年前

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如图,已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=2/1BM,MN=5cm,求AB CN的长快

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如图,已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=NM,如果MN=5cm,求AB CN的长

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如图2所示,已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=NM,如果MN=5cm,求AB、CN的长.（要有具体过程最好有思考

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如图，AC、BD交于点O，已知AB=CD，AC=DB，你能说出∠B与∠C，∠A与∠D的关系吗？试说明理由（提示：作辅助线

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为参加学校举行的风筝设计比赛，小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架，已知AB=CD，AC=DB，AC，BD交于点E．你认

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如图,已知AB=CD,BD⊥AC于点D,CF⊥AB于点F,BD交CF于点E,BF等于CD吗?说明理由

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如图,已知BD=CD,BF⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为点F和点E.求证点D在∠BAC的平分线上.

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1,点A、B、C、D是同一直线上顺次4点,已知AB+CD=30mm,AC=30mm,BD=20mm,则BC=（）mm

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用合适的方法解下列方程 (3)(X+3)平方=（1-2X)平方

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