cola_wangc 幼苗
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(1)连接AM,作MD⊥OB,由点M(4,4),A(1,0),
∴|AM|=
(4−1)2+42=5,
即,⊙A的半径为5;
把点M(4,4)代入y=-[3/4]x+b得,4=-[3/4]×4+b,
解得,b=7;
(2)由图得,0=-[3/4]x+7,得x=[28/3],
即OB=[28/3],
∴AB=[28/3]-1=[25/3],BD=[28/3]-4=[16/3],
∴AM2+MB2=52+42+(
16
3)2=69
4
9,
AB2=(
25
3)2=69
4
9,
∴∠AMB=90°,
∴直线BC与⊙A相切;
(3)①当∠PQM=90°时,
∵M(4,4),
∴∠MOB=45°,
∴过点M作MP⊥OB交⊙O于点P,
点Q与点O重合,
∴∠PQM=90°;
∴Q(0,0);
②过点M作MN⊥y轴,MD⊥x轴,
当△MNQ≌△MDP时,∠PMQ=90°,
∴NQ=PD=2,MQ=MP,
∴Q(0,2);
③当∠QPM=90°时,P在y的左方,如图,设P(m,n),Q(0,b)可得:
(I)4-m=n-b,(II)4-n=-m,(III)(1-m)2+n2=52,
解方程组得,b=2,b=-8(b=2也符合条件,虽与②中b同,但直角不同),
第二情况:P在y的右方,同理得:
(I)m-4=n-b,(II)4-n=m,(III)(1-m)2+n2=52,
解方程组得,b=3+
41 (舍去),b=3-
点评:
本题考点: 一次函数综合题;直线与圆的位置关系.
考点点评: 本题综合考查了一次函数与几何知识的应用,题中运用圆与直线的关系以及直角三角形等知识求出线段的长是解题的关键.考查了同学们综合运用所学知识的能力,是一道综合性较好的题目.
1年前
你能帮帮他们吗