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解方程11-2x分之13-2x+15-2x分之17-2x=17-2x分之19-2x+9-2x分之
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化简 (2x+3y)(2x+3y)-2(2x+3y)(2x-3y)-3(2x-3y)(2x-3y)
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解下列方程（组）：（1）[13−2x/11−2x+17−2x15−2x＝19−2x17−2x+11−2x9−2x]（2）
化简:(2x-3y)^2/(2x-3y+1)-(3y-2x)^2-(2x-3y)/(2x-3y-1)+2x-3y
求公式,3+3x2+3x2x2+3x2x2x2+3x2x2x2x2+...
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2x1-2x2-2x3-...-2x2002+2x2003的值
2x1-2x2-2x3-...-2x2012+2x2013的值
解分式方程3/（2X+5)(2X+5)+4/(2X+1)(2X+1)=7/(2X+5)(2X+1)
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2x(2x-5)(2x+5)-(1+2x)(1-2x+4x2)=24
解方程1/2(2x+2013)+1/(2x+1)(2x+3)+1/(2x+3)(2x+5)+...+1/(2x+2011
2x2x2十2x2x2十2x2x2十2x2x2可化为
求一个正交变换,把实二次型f（x1,x2,x3）=2X1x2+2X1x3-2X1X4-2X2X3+2X2X4+2X3X4
(2x^5-5x^3-2x^2+2x^2+2x+1)/(2x^2-1)
方程[13−2x/11−2x+17−2x15−2x＝19−2x17−2x+11−2x9−2x]的解是x=______．
用配方法化标准二次型：f(x1,x2,x3,x4)=2x1x2+2x1x3+2x1x4+2x2x3+2x2x4+2x3x
化简：（2x-1)(-2x)-(1-2x)(3+2x) 方程：（x-1)(2x+1)=(2x-1)(x+2)的解为
化简为一般式y=30*[4x^2+(100-2x)(80-2x)]+20[2x(100-2x)-2x(80-2x)]
证明(tan^2x-cot^2x)/(sin^2x+cos^2x)=sec^2x+csc^2x
已知3^y*9^2x=1,3^2x+1-3^2x=6 求(2x-3y)(2x+3y)+(2x+3y)^2的值
你能帮帮他们吗
不改变原意，把句子换个说法。原句：这个故事使我感动得流泪。1．改成双重否定句：
1年前
一项工程,甲队单独做要20天完成,乙单独做要12天完成.如果由乙队单独做多少天完成?
读《吆喝》这篇课文,写一下“有没有必要保留”自已的想法
展开联想和想象，运用拟人的手法，写一首小诗。(水的小诗）
已知三角形ABC的三边为a.b.c.关于x的一元二次方程x²+2（b-c+a）x+2ab-c²=0有
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下列古诗中，描写生物生长发育的是 [ ]
判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ） 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇
在将空气压缩装入气瓶的过程中，温度保持不变，外界做了24kJ的功。现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底，若在此过程中，瓶中空气的质量保持不变，且放出了5kJ的热量。在上述两个过程中，空气的内能共减小 _______ kJ,空气 _______ （选填“吸收”或“放出”）总热量为 _______ kJ。
阅读下面的文言文，完成下列各题。崔洪，字良伯，博陵安平人也。高祖寔，著名汉代。父赞，魏吏部尚书、左仆射，以雅量见称。洪少以清厉显名，骨鲠不同于物，人之有过，辄面折之，而退无后言。武帝世，为御史治书。
改错：春秋战国时期，青铜器和牛耕的广泛使用，引发了巨大的社会变革。
