蟀哥来了 春芽
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1年前
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如图所示,小明正在唱歌,他凭放在喉头上的手的感觉,认识到他的歌声是靠声带的______发声的;我们能分辨出不同人的歌声是
1年前1个回答
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放
小明、小花和小强一起在实验室做实验,小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小花把发声的音叉放在水中,可以激起水花
小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水
为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水
(2011•济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华
(2012•天桥区一模)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了
(2009•朝阳)上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在______;
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在______; 教室里的同学都听
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在______; 教室里的同学都听到了歌声,表明声音可
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在______;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通
小明在放声歌唱,用手摸喉头,感觉到喉头在______,同学们都听到了他的歌声,表明声音可以通过______传播.
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在________; 教室里的同学都听到了歌声,表明声音
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请将花名填在空白处.1.风吹___满店乡,吴姬压酒劝客尝.2.接天莲叶无穷碧,映日___别样红.3.惘怅阶前红___,
英文翻译 急!在线等麻烦把这段话翻译成英文 “结晶学描述原子和分子在晶体中的排列方式.材料的许多物理和化学性能取决于晶体
用一生去发现 作文
1、设双曲线x^2/9-y^2/16=1的右顶点为A,右焦点为F,过点F平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B,求
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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据
课文《孤独之旅》中体现孤独的词句很多,下面不能体现孤独的一句是 [ ] A、“陌生的天空和陌生的水面”“从未见过的面孔” B、“没有其他声音,天地又如此空旷”“寂寞”“已无一户人家” C、“惟一的炊烟”“想听到声音,然而,这不可能”“一连十多天遇不到一个人” D、万顶芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。
用倒置式的暗喻.以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象.将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:
工之侨①得良桐②焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应,自以为天下之美也。
据《河北日报》报道,瞒着父母、放弃在深圳的工作,一位28岁的任县小伙——余恒菊来到贵州最偏远的山区当支教志愿者,用青春的奉献点燃了大山深处孩子的梦想。这说明余恒菊 [ ]