为了绿化校园环境，今年3月某中学八年级（1）班同学积极参加学校组织的植树活动，根据该班同学的植树情况，绘制了如下两幅统计
为了绿化校园环境，今年3月某中学八年级（1）班同学积极参加学校组织的植树活动，根据该班同学的植树情况，绘制了如下两幅统计图，请根据图中的信息，回答以下问题：
（1）这个班共有多少名学生参加了植树活动？
（2）请你将条形统计图补充完整；
（3）分别求出植树株数的众数和中位数．
（1）这个班共有多少名学生参加了植树活动？
（2）请你将条形统计图补充完整；
（3）分别求出植树株数的众数和中位数．
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解题思路：（1）根据植2株的有16人，所占百分比为32%，求出总人数；
（2）用总人数减去其它植树的人数，剩下的就是植3株的人数，从而补全统计图；
（3）根据众数和中位数的定义即可求出答案．
（2）用总人数减去其它植树的人数，剩下的就是植3株的人数，从而补全统计图；
（3）根据众数和中位数的定义即可求出答案．
（1）根据植树2株的人数占32%，有16人，得：
这个班共有参加植树活动的学生数是[16/32%]=50（人）；
（2）植3株的人数为50-8-16-7-4=15（人），
补图如下：
（3）数据2出现了16次，出现次数最多，所以众数是2；
先把数据从小到大排列，中位数是第25和26个数的平均数，
则中位数为（3+3）÷2=3．
点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图；中位数；众数．
考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．众数是一组数据中出现次数最多的数．中位数是先把数据从小到大排列，找出最中间的数即可．
1年前
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