dream_my 幼苗
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1年前
回答问题
艰难的国运与雄健的国民中在这悲壮的歌山庄走过着崎岖险阻的道路悲壮的意思.
1年前1个回答
艰难的国运与雄健的国民中“历史的道路——这是全靠雄健的精神才能够冲过去的”中
1年前2个回答
艰难的国运与雄健的国民中雄健和趣味的含义
在艰难的国运与雄健的国民中,“亦复如是”的具体含义?
1年前4个回答
艰难的国运与雄健的国民中第二段中民族生命的进程.其经历亦复如是中的是指代:
《艰难的国运与雄健的国民》紧急2个问题,1.用一个词替换题目的艰难的国运与雄健的国民中的与,艰难的国运,雄健的国民之间的
艰难的国运与雄健的国民中的第二段比喻手法的表达效果
艰难的国运与雄健的国民中雄健的精神是什么
艰难的国运和雄健的国民中句子的比喻义
艰难的国运与雄健的国民中,你认为扬子江和黄河代表了我们民族的什么精神
用一个词替换题目“艰难的国运与雄健的国民”中的“与”字来说明“艰难的国运”与“雄健的国民”之间的关
艰难的国运与雄健的国民中概括的最后一段的主要内容
《艰难的国运与雄健的国民》文章2、3段都说到两种境界,分别是那两种境界?表意的重点在哪一方面?
艰难的国运与雄健的国民 第②段中“一条浩浩荡荡的长江大河”运用了哪种论证方法?有什么作用?
艰难的国运与雄健的国民 习题“亦复如是”中的“是”指代什么内容?马上就要!8:30前要啊..
《艰难的国运与雄健的国民》一课中,“雄健的精神”指什么精神?
下面都是《艰难的国运与雄健的国民》中出现的词语,请根据你对上下文的理解,解释下列词语。
解释加点词语在句子中的含义 《艰难的国运与雄健的国民》
《艰难的国运与雄健的国民》中“亦复如是”中的“是”指代的是什么?
你能帮帮他们吗
急救,作文,我想让——更——
轮船从武汉到九江要行驶5小时,从九江到武汉要行驶7小时,问一长江飘流队员要从武汉乘木筏自然飘流到九江需要多少小时?
谁能让我听明白,谁就是数学家abcd是一个边长为6米的正方形模拟跑道甲玩具车从a出发顺时针速度是每秒5厘米乙玩具车从cd
如图,在矩形ABCD中,E,F分别是BC、CD上的点,已知S△ABE=2,S△EFC=3,S△ADF=4,求△AEF的面
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精彩回答
Almost no high school students are _________ (满意) with the school hours in China.
一个蓄水池1个进水口和15个出水口,水从进水口匀速流入,当池中有一半水时,如果打开9个出水口,9小时可以排空.如果打开7个出水口,18小时可以排空,如果是一满池水,打开所有的出水口,要经过多少时间水池刚好排空?
我们应该互相学习。 We should ________ ________ each other.
( )肉体的生命短暂,生老病死( )往往令人无法捉摸,( ),让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,( )在于我们自己掌握。
在三角形abc中角abc所对的边分别为ABC已知tan(a+b)=2求sinc的值求详细解题过程啊