玉阳 幼苗
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1年前
07xufei 幼苗
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(2014•锦江区模拟)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
1年前1个回答
小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体.
小丽用如图所示的实验这种探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,RA>RB.
小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(2011•威海)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的
小桂和小林同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图甲和乙所示的实验电路.
探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小关系”为什么要串联
1年前3个回答
小明和小华为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示实验电路.两个烧瓶A、B中盛有等量、初温相等的煤
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置.
(2014•广陵区一模)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.A、B两瓶中装入了______相
小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的电路.
(4分)(1)如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值
(2013•金湾区模拟)在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和
(7分)小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量
(2012•乌兰察布)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
你能帮帮他们吗
循序渐进,日积月累,温故知新,勤能补拙,笨鸟先飞,学无止境,学海无涯,滴水穿石、发奋图强写一段话.
(2014•南京)下列无理数中,在-2与1之间的是( )
造句 并写出意思
碳与浓硝酸发生反应的化学方程式为:C+4HNO3浓═CO2↑+4X↑+2H2O.下列有关该反应的说法不正确的是( )
少先队员参加植树活动,每人植树棵数同样多.第一小队10人, 第二小队14人,第一小队比第二小队少植20棵.平均每人植树多
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