一道小学三年级的数学题?小丽家的闹钟第天早上6点半准时响铃.有一次同,小丽第二天要6点钟起来大扫除,她在前一晚上9点把闹

帮你转来了----奇妙的钟面快慢问题 (1)小丽家里的闹钟每天早晨6点半准时响铃，提醒小丽起床，准备上学。有一次，小丽第二天要6点钟起床到学校去大扫除，她在头天晚上9点时把闹钟钟面时间调到8点半还是调到9点半，才能使闹钟第二天早晨6点钟响铃？ (2)小明和小强约定10点钟在学校门口碰面，小明的表慢5分钟，而他却以为慢10分钟；小强的表慢10分钟，而他却以为快5分钟。他俩会面时，谁迟到了？先到者等了多少时间才见到迟到者？ 分析与解决这两个问题的关键是弄清“正确时间”和“钟面时间”的含意。 (1)要使闹铃6点钟响，即比平常提前半小时响，此时的钟面时间是6点半，它比正确时间多半小时。所以，在头天晚上9点调时针时，必须使钟面时间比正确时间多半个小时，即应调到9点半。 (2)以正确时间为准。小明以为他的表慢10分，所以，他比钟面时间提早10分到达，实际上他的钟面时间只比正确时间慢5分，所以小明提前了10－5＝5(分)；小强以为他的表快5分，所以，他比钟面时间晚到5分，实际下他的钟面时间比正确时间慢10分，小强迟到了10＋5＝15(分)。会面时，小强迟到了，小明等了小强5＋15＝20 (分钟) ------------------------------------------------- 我自己的总结: 那么正常的是9到6.30 那么早点的是9.到6. 那么还得让他两一起响也就是相等..那就是9+ 6.30= 9.30+6 的关系..是不是. 那9.30就出来了. ---------------------------------------------------- 总结二. 从9占往6.30走用的是9个半小时 你这样做. 先画个图. 正常的.6.30响是吧...再画一个6点响 让6点和6.30重合..那边的9点钟也会跟着多转30分钟.,,就出来了9.30了 我这一级插入不了图片.不然我给你画个.呵呵 这样还是比较好理解的