回答下列关于生命活动调节的问题：

（1）内环境稳态的实现必须依靠神经-体液-免疫调节网络．
（2）①据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由传出神经末梢和胰岛B细胞组成；从图上可以看出，胰岛B细胞分泌的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量，调节方式既有神经调节也有体液调节．
②根据图示，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成．当血糖浓度降至正常水平时，下丘脑的活动减弱，胰岛素分泌量减少，此过程属于反馈调节．
③抗体1致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，可通过注射胰岛素来治疗；而抗体2可以与胰岛素争夺组织细胞膜上的胰岛素受体，使部分胰岛素不能正常与胰岛素受体结合而发挥作用，这种糖尿病的病人体内胰岛素的含量可能正常，不能通过注射胰岛素来治疗；由于产生异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病．
④下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢，还能分泌抗利尿激素，而渴觉中枢在大脑皮层，故选：B．
故答案为：
（1）神经-体液-免疫
（2）①神经递质传出神经末梢和胰岛B细胞 血糖浓度、胰高血糖素含量
②葡萄糖转运蛋白 反馈
③降低 减少 自身免疫
④B

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节；青少年中常见的免疫异常．

考点点评： 本题考查内环境稳态、神经调节、血糖调节、免疫调节、下丘脑的功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．