人教版初中二年级数学全等三角形知识点及相关图形知识总结

一、全等三角形：
1.定义； 2、全等三角形的性质 ；3、全等三角形的判定.
二、角的平分线：
1、性质；2、判定.
三、学习全等三角形应注意以下几个问题：（1) 要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与“对角”的不同含义； （2 )表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上； （3） “有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等； （4）时刻注意图形中的隐含条件,如 “公共角” 、“公共边”、“对顶角” （5）截长补短法证三角形全等.

第十一章
全等三角形复习
一、全等三角形 1.定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 理①全等三角形形状与大小完全相等，与位置无关；②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以
得到它的全等形；③三角形全等不因位置发生变化而改变。 2、全等三角形有哪些性质 （1）全等三角形的对应边相等、对应角相等。
理①长边对长边，短边对短边；最大角对最大角，最小角对最小角；②...

一、全等三角形：
1.定义； 2、全等三角形的性质 ；3、全等三角形的判定。
二、角的平分线：
1、性质；2、判定。
三、学习全等三角形应注意以下几个问题： （1) 要正确区分“对应边”与“对边”，“对应角”与“对角”的不同含义； （2 )表示两个三角形全等时，表示对应顶点的字母要写在对应的位置上； （3） “有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的...