在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．以下是某化学反应的微观示意图：

由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：

由上图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．
（1）该反应前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水3种，A物质的化学式为：CH₄；
（2）该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，不属于置换反应；
（3）由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知，在化学反应中，原子的种类及数目没有发生变化．
故答为：（1）3，CH₄；（2）否；（3）在化学反应中，原子的种类及数目没有发生变化．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．

考点点评： 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．