卡卡怡 幼苗
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1年前
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文徽明习字文徽明临写《千字文》,日一十本为率,书遂打进.平生于书,未尝勾且,或答人简礼,少不当意,必在三易之不厌.故愈老
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文徵明习字 文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简礼,少不当意,必再三易之不厌.故愈
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求这两篇古文的题目,1,文征明临写《千字文》,约以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简礼,少不当意.2,今有
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英语翻译1.以十本为率,书遂大进.2.或答人简札,少不当意,必再三易之不厌.
文徵明习字文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌.故愈老
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文征明习字 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈
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文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,……
“文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书……故愈老而愈益精妙.”的中心之什么?
用一段话来概括这段文字的中心,文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或
文言文阅读理解(2)文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且.或答人简札,(少不当意,必再三易之
文徽明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.……故愈老而愈益精妙.全文解释
文征明临写 千字文 ,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈精妙.
用一句话概括中心文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,
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term和semester的区别?
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在比例尺是1比200的平面图上量得一间教师的长是4.5厘米,宽是3厘米,这间教室的实际面积是多少平方米?
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你能告诉我们,下列都属于非生物的一组是 [ ] A.竹和山石 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.松和丹顶
如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC是直径,∠BAD=120°,AB=AD. (1)、求证:四边形ABCD是等腰梯形;
先向酒中加入适量的高锰酸钾溶液以氧化酒中的还原性杂质.
要使318×□2的积是五位数,□中最小填4.___. (判断对错)
三元一次方程x+z-3=0 2x-y+2z=2 x-y-z=-3