sirensiren 花朵
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1年前
anymoren 幼苗
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qah3 幼苗
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回答问题
如图.已知AD是∠BAC的平分线,EF垂直平分AD交BC的延长线于点F,连接AF求证:∠B=∠CAF
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如图,已知AD是△ABC的角平分线,EF垂直平分AD,交BC的延长线于E,交AD于E,求证:DE^2=BE·CE
如图,已知AD是∠BAC的平分线,EF垂直平分AD交BC的延长线于F,连接AF.求证:∠B=∠CAF
如图:已知AD是∠BAC的平分线,EF垂直平AD,交BC的延长线于点F,交AD于点E,连接AF,求证∠B=∠CAF
【初二下册数学】已知AD是△ABC的角平分线,EF是AD的垂直平分线,FE交BC的延长线与点E,求证DE^2=CE×BE
如图,在△ABE中,点C是BE边上的一点,连接AC,已知AD是∠BAC的角平分线,EF是AD的垂直平分线且交AB边于点F
已知AD是△ABC的高,D在BC内,且BD=3,CD=1,作DE与AB垂直,DF与AC垂直,E,F分别是垂足.
1年前3个回答
如图,已知△ABC,∠BAC=90°,∠C=30°,EF垂直平分AC,点D在BA的延长线上,AD=1/2EC
已知AD为△ABC的角平分线,EF为AD的垂直之平分线,求证:FD²=FB×FC
已知AD,BE分别是三角形ABC的BC,AC边上的高,点F是DE的中点,点G是AB的中点.则FG垂直DE,说明理由
1.已知AD为Rt三角形ABC的斜边BC上的中线,AB=4,AD=2.5,则三角形ABC的周长为?
1年前4个回答
1.如图,已知ad是rt三角形abc的斜边bc上的高,ac=20,ab=15,求ad、bd、cd的长.
如图所示,在△ABC中,已知AD是∠BAC的平分线,又是边BC上的中线,求证AB=AC
1年前2个回答
已知AD,A1D1分别是三角形ABC和三角形A1B1C1的高AB=A1B1,AD=A1D1,BC=B1C1求证AC=A1
如图所示,已知ad,ae分别是三角形abc的高线和中线,ab=6,ac=8,bc=10,角cab=90度.
在三角形ABC中,已知AD、BE、CF分别是BC、CA、AB三边上的高,求证:AD、BE、CF三
1年前5个回答
在△ABC中,已知AD、BE、CF分别是BC、CA、AB三边上的高,求AD、BE、CF三线共点.
如图已知OB是半径,弦EF垂直OB于H,点A是HF上的一点,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线交于点D
已知AD是△abc的中线,e在bc的延长线上,ce=ab,∠bad=∠e,∠bac=∠bca.求证ae=2ad
(本小题满分6分)如图,D,E分别是 的AB,AC边上的点, ∽ .已知AD:DB=1:2,BC=18 cm,求DE的长
你能帮帮他们吗
英语翻译唐君毅(1909一1978),作为第二代新儒家的代表者,特重文化哲学的建设.他提出,文化哲学的中心观念乃“道德自
小题1:We are all e__________after the journey. No one wants to
课文一二节,作者描绘了两幅有声、有色、有味的图画,声、色、味各指哪些内容?秋天,何其芳的
已知导数求原函数!急!f'(x)=√(1-x^2)怎么求f(x)?
下列有关文学常识的表述,正确的一项是 A.王实甫,中国元代戏剧家。他的作品抒情性强,曲词优美,对戏曲的发展有很大的影响。
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 雨巷 兰亭 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
第三次科技革命的核心是( )
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Different people have different hobbies.
世界文明古国都有其独特的文明象征。万里长城是中华文明的象征。作为最古老的非洲国家,古代埃及的文明象征是( )