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1年前
回答问题
如图,△ABC中,以BC为直径的圆交AB与点D,AC是圆的切线,点C为切点
1年前2个回答
如图,△ABC中以BC为直径的圆交AB于点D∠ACD=∠ABC,求证CA是切线
△ABC中,以BC为直径的圆交AB于点D,AC为圆O的切线
1年前1个回答
△ABC中,以BC为直径的圆交AB与点D,AC为圆O的切线.
已知如图,三角形ABC中,以BC为直径的圆O分别交AB,AC于F,E,AD垂直于BC,垂足为D,AD交圆O于G,交BE于
如图,在△ABC中,以BC为直径的圆O交AB于点D,交AC于点E,AB=AC,求证BD=CE
(2013•日照)如图,在△ABC中,以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点,连接BD、D
1 如图,在△ABC中,以BC为直径的圆O交AB于点D,交AC于点E,BD=CE,求证:AB=AC
已知:如图,△ABC中,以BC为直径的⊙O交AB于点D,AD=BD,过点D作DE⊥AC于点E,交BC的延长线于点F.
问你们个数学问题(急..)如图,在△ABC中,以BC为直径的圆O交AB于点D,交AC于点E,BD=CE.求证AB=AC
1年前6个回答
如图,在△ABC中,以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点,连接BD、DE.若BD平分∠ABC,则下列结论不一定
如图,锐角三角形ABC中,以BC为直径的圆O分别交AB、AC于点D、E,已知∠A=60°,求△ADE的面积与△ABC的面
(2013•怀柔区一模)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD=AC,AB=AN,连结CD、BN,CD的延长线交BN于
如图以等腰△ABC的底边BC为直径的圆交AB于D交AC于E若∠BAC=50°求弧DE的度数
圆与垂径定理如图,以△ABC的边BC为直径作⊙O分别交AB、AC于D、E两点,过B、C两点分别作DE的垂线,垂足分别为M
如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,点O是AB的中点,有一直角∠MON.绕点O旋转.与AC.BC交于点D,E,
你能帮帮他们吗
下列各叙述中,你认识符合科学原理的是拜托各位了 3Q
某工人用滑轮组提升重物,工人用360N拉力将重物为600N的重物匀速提升10m,需要时间50s.
高中数学题 〈请写出过程〉 m=x-y,n=xy,试用m,n的式子表示(x^3+y^3)^2.
请写出一个根为x=-1,另一个根满足-1
有5个大苹果你呢.用英语说
精彩回答
把诸子百家和对应的代表人物连起来。
鲁迅先生说过:“我独不解 中国 人何以于旧状况那么心平气和,于较新的事物那么疾首蹙额,于已成之局那么委曲求全,于初兴之事那么求全责备?”这句话蕴涵的哲理是:( )
选出下面不是褒义词的一项 [ ] A、以身作则 B、德高望重 C、埋头苦干 D、胆小如鼠
用数学归纳法证明“2^n>n^2+1对于n≥n0的自然数n都成立”时,第一步证明中的起始值n0应取( )
会不会造句?请告诉我怎么写,谢谢你!