yigeshab 幼苗
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1年前
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一道初三关于圆的几何题已知：直线AC与圆O交于点B、C,直线AD过圆心O.若圆O的半径是5,且角DAC=30°,AD=1
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已知M(x0,y0)是圆C:x^2+y^2=2010内异于圆心的一点
1年前2个回答
已知点P是定圆上的一个动点,点Q是过圆心的定直线上一动点.PQ的长为定值.求线段PQ的中点M的轨迹方程
已知三角形中内接于圆中AB等于AC半径等于5cm圆心O到BC得距离为3cm求AB的长
1年前1个回答
已知三角形ABC中,角C=90度,AC=6,BC=8,以C为圆心作圆C,问:
（2008•资阳）已知矩形ABCD的边AB=15，BC=20，以点B为圆心作圆，使A，C，D三点至少有一点在⊙B内，且至
（2014•张家港市模拟）如图，已知半径为1的圆的圆心为M（0，1），点B（0，2），A是x轴负半轴上的一点，D是OA的
1.已知半径为1厘米的圆O的圆心O到直线L的距离为2厘米,那么半径为3厘米,既与圆O相切,又与直线L相切的圆一共可以画几
如图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=10,则(1)以点A为圆心,11为半径的圆与BC的位置关系是什么?
已知A（3,0),B（-1,0）两点,分别以A,B两点为圆心的两圆相交于点M（a—1,-2）、n（1,2b-2a）则a=
几何图形的画法是一块未知圆心,已知半径为1的圆铁皮,现在该圆铁皮内用直尺与圆规裁剪出一个面积最大的矩形,试问必须如何作图
已知矩形ABCD的边AB=15，BC=20，以点B为圆心作圆，使点A、C、D中至少有一个点在⊙B内，且至少有一点在⊙B外
平面内,经过已知点A,B的圆的圆心P点在
如图,已知点P为反比例函数y=根号3/x(x大于0)上一点,以点P为圆心，OP为半径画圆，圆P与x轴相交于点A，且点
已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,以P(1,1)为圆心的圆P与x轴,y轴分别相切于点M和点N,点F从点M出发,
平面内,经过已知两点A,B的圆的圆心点P在
5（2）练习1.已知三角形ABC中,AB=AC=2 角B=30° 那么以定点B 为圆心,根号2为半径长的圆与直线AC的位
如图①所示，已知点0是∠EPF的平分线上的点，以点0为圆心的圆与角的两边分别交于A，B和C，D．求证：AB=CD．
已知半径为18的圆,一条直线所截的弦长为10,求圆心到弦长的距离
如图，已知半径为1的圆的圆心为M（0，1），点B（0，2），A是x轴负半轴上的一点，D是OA的中点，AB交⊙M于点C，若
你能帮帮他们吗
高中英语试卷上的几个问题翻译句子1 The lifeboat was sent out to rescue the sa
已知二次函数y=-3/2x方+6x+8当x 时y随x的增大而增大
求几道 英语初二上册一单元的单选,连词成句.
1.I have a task that isn't ordiary when I'm describing what
在五年级，下学期，的语文，再见了亲人这一刻，想想课文写到了哪些亲人做自己，事情中可以感受到他们，是亲人？课文中有不少句子
精彩回答
计算6÷（﹣3）的结果是（ ）
阅读短文，回答问题。 天鹅之死
化简成带分数.
Q=500－100P，求p=2时的需求价格弹性为什么答案是正数
