无名看客246 幼苗
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1年前
回答问题
问一个基础的数学概念!什么是约数、因数、倍数?以及公约数、公因数、公倍数?还有它们之间的区别!
1年前3个回答
小学五年级数学列式计算两个因数的积是6.84,一个因数是0.08，求另一个因数是多少？18.5与12.7的差，乘6.5，
1年前2个回答
数学方面［］○ ［］=单价 两个因数相乘,如果一个因数乘5,另一个因数乘10,那么积乘15（ ）对还是错? 在一道除法算
1年前1个回答
一道数学逻辑推理难题 老师把一个两位数n的各位数字之和告诉了A同学,把n的因数的个数告诉了B同学,他们进
小学四年级数学一.填空题1.一个因数不变，另一个因数扩大到它的100倍，积扩大到它的（）。两个因数同时扩大到各自的10倍
1年前7个回答
做一道数学乘法题把其中一个因数31看成13得数比正确少234,正确的数是多少
1年前5个回答
一道数学拓展应用谢谢帮个忙.一个三位数48□,要使它既有因数5,又有因数3,□里可以填（ ）.
两个因数的积是2.58，一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数缩小到原来的2分之1，得数的积是（ ），这个积保留一位小数是
1年前8个回答
一个质数 a.没有因数 b.只有一个因数 c.只有两个因数 d.有3个因数
1年前4个回答
两个因数的积是250,如果一个因数不变,另一个因数除以5,积是
）已知两个因数的积是12.7,如果一个因数不变,另一个因数乘10,这时两个因数的积是
（2011•新泰市）从24的因数中，选出四个因数，组成一个比例是______．
两个因数相乘,如果一个因数增加5,积就增加60,如果 另一个因数减少儿,积就减少336,原来两数乘机是多少 大家 帮忙解
在下面的（）填上一个适当的数字（1）既是2的倍数,又是3的倍数 47（）2（2）既有因数3,又有因数5 4（）1（）（3
在以2m/s2加速上升的升降机中,给紧靠厢壁、质量为1kg的物体一个水平力F（摩擦因数μ=0.2）,使物体相对壁静止,如
小马虎在做一道乘法计算题时,把其中一个因数34当做了43来算,结果得到的积比正确的积了少432.另一个因数是多少?积是多
两个因数相乘,其中一个因数乘10 ,得到的积比原来多243,原来的积是多少?
两个因数相乘,如果一个因数增加4,另一个因数不变,积就增加144,如果一个因数减少2,另一个因数不变,
两个数相乘如果一个因数增加4,另一个因数不变,积增加28,如果一个因数不变,另一个因数减少6,积减少188,原来的积是多
你能帮帮他们吗
(1/2)学校举行一次数学讲座,听众中每两个有一个六年级学生,每四个人中有一个五年级学生,每六个人中...
（2014•南昌模拟）宇航员驾驶飞船环绕一未知星球表面飞行一周用时为T，然后飞船减速降落在该星球表面，宇航员让随身携带的
小说《灿烂的校园生活》第二篇 作文
将锌片、铜片、盐桥、导线、电流计和ZnSO 4 溶液、CuSO 4 溶液连接成如图装置，下列各叙述中正确的是（ ） A
相同质量的下列单质分别与足量的氧气反应,消耗氧气最多的是( ) PS:
精彩回答
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西晋短期而亡，主要原因是 [ ]
求函数y=x^3-3x^2-9x+5的单调区间、极值、凹凸区间、拐点
氮气和氧气在一定条件下反应的微观模拟示意图
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