langrenking 幼苗
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1年前
回答问题
《掌声》一文中,“掌声”对英子有什么作用?
1年前1个回答
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子犹豫了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!……奇怪的是,从此以后同学们都主动与英子交往,在生活中时时处处关心、爱护英子;英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡
在英子讲完故事后,教室里又响起了热烈的掌声.这掌声想对英子说:
我会理解句子。1.“英子 犹豫 了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”“犹豫”这个词说明 [ ] A.英子自
英子真诚的说:“我永远不会忘记那掌声.” “我永远不会忘记那掌声”,英子真诚的说.这样改写句子对吗?
英子永远不会忘记那掌声,掌声使英子明白,同学们并没有歧视她用关联词语将两句话合为一句话
对英子来说,为什么那次掌声是 生命的掌声
掌声的得到同学们的掌声,英子心里是怎么想的?
巜掌声吩>的课文.读了英子的来信,"我"会对英子说些什么?
掌声这一课第1次“掌声”是同学们对英子的什么,第2次呢
1年前3个回答
英子变的自信了 英子得到了同学们的两次掌声 用关联词合并句子
1、写出两次掌声响起的时间地点 2“英子的眼圈红了”,“英子的泪水流了下来”,各反映了英子怎样的心情
1年前2个回答
我们的掌声改变了英子的今天,也改变了英子的明天.文中表达这个意思的一句话是
阅读理解《掌声》:第四段中“英子的眼圈儿红了”,英子的眼圈儿为什么红了?
两次掌声仿佛分别在对英子说什么
以下句子用了哪三种描写方法英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来.我们注意到,英子的眼圈红了
假如你就是几年以后收到了英子来信的"我",你会在回信中对英子说什么话(三年级语文:掌声)
爱不仅是同学们给英子的掌声,还是公共汽车上( )
"英子的眼圈红了"反映了她什么心情《生命的掌声》
你能帮帮他们吗
国家标准规定安全色有几种?各表示什么?
英语句型转换:举三组Until的句子(每组为原句,倒装句,强调句)
[3.75-(0.2+3分之1)*4又2分之1]-13.5%
下图是实验室制取气体的一些常用装置,根据图示回答有关问题
求有关挫折的题记越多好
精彩回答
下列说法不正确的一项是 [ ] A.《藤野先生》是一篇记叙性散文。作者以自己生活和思想感情的变化为线索统摄全篇,字里行间充满 了强烈的爱国主义感情。 B.《海燕》是一篇脍炙人口的散文诗。“海燕”象征了无产阶级革命先驱者,“暴风雨”象征了必将到 来的人民革命风暴。 C.莎士比亚是英国伟大的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名悲剧。剧中塑造了夏洛克这 一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。 D.《麦琪的礼物》是美国著名短篇小说家欧·亨利最优秀、最典型、最有代表性的作品之一,它描述了 一对穷
把标有“6V 3W”和“12V 3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上,下列说法正确的是( )
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。 【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。
______分为晶体和非晶体两类,晶体和非晶体的一个重要区别是:______有一定的熔点,而______没有一定的熔点,同一种晶体的熔点和凝固点是______的.
求与双曲线4x方-9y方=36有相同的焦点,且短半轴长为2的椭圆方程